OFFRE LISEUSES
Une liseuse achetée = une housse offerte* jusqu'au 21 juin
Emanciper. Une visée émancipatrice de l'éducation a-t-elle toute sa place à l'école de la République ?
Par :Formats :
Expédié sous 127 jours
Cet article sera commandé chez un fournisseur et vous sera envoyé 127 jours après la date de votre commande.
- Paiement en ligne :
- Livraison à domicile ou en point Mondial Relay estimée à partir du 14 octobreCet article sera commandé chez un fournisseur et vous sera envoyé 127 jours après la date de votre commande.
- Retrait Click and Collect en magasin gratuit
- Livraison à domicile ou en point Mondial Relay estimée à partir du 14 octobre
- Réservation en ligne avec paiement en magasin :
- Indisponible pour réserver et payer en magasin
- Nombre de pages120
- FormatGrand Format
- PrésentationBroché
- Poids0.16 kg
- Dimensions13,5 cm × 21,5 cm × 1,0 cm
- ISBN978-2-343-13941-8
- EAN9782343139418
- Date de parution29/01/2018
- CollectionEvaluer
- ÉditeurL'Harmattan
- PréfacierMichel Fabre
- PostfacierRoger Monjo
Résumé
"Emanciper et/ou intégrer, instruire, former, éduquer telles sont les grandes questions qui entourent l'Ecole, aujourd'hui. L'Ecole, thème inépuisable qui mène de nombreux chercheurs en sciences de l'éducation, sociologie, philosophie et autres domaines des sciences sociales et humaines à s'interroger sans cesse sur les conditions d'éducation qu'offre ce cadre, aux jeunes générations..." S'il ne s'agit pas de se demander si l'Ecole peut émanciper sans normer ou normaliser, les auteurs, de cet ouvrage, interroge leur possible articulation dans le domaine des apprentissages scolaires, des pratiques citoyennes et de l'évaluation des élèves tout au long de leur parcours.
Mais jusqu'où ces formes d'éducation permettent-elles un processus d'émancipation des élèves ?
Mais jusqu'où ces formes d'éducation permettent-elles un processus d'émancipation des élèves ?
