Ecritures et réécritures chez les élèves. Un seul corpus, divers genres discursifs et méthodologies d'analyse

Par : Cecilia Gunnarsson-Largy, Emmanuèle Auriac-Slusarczyk
  • Nombre de pages360
  • PrésentationBroché
  • Poids0.45 kg
  • Dimensions13,5 cm × 21,5 cm × 2,0 cm
  • ISBN978-2-8061-0121-1
  • EAN9782806101211
  • Date de parution02/01/2014
  • CollectionSciences du langage : carrefou
  • ÉditeurAcademia (Editions)

Résumé

Ce livre s'articule autour de l'apprentissage de la production écrite en contexte scolaire. Les copies d'élèves étudiées concernent deux genres : le récit littéraire et le compte-rendu scientifique. Comment écrivent nos élèves ? A cette question à la fois simple et d'ampleur, l'éventail d'éclairages scientifiques répond en croisant les points de vue complémentaires. Il ressort une impression évidente : il n'est simple ni d'écrire pour les élèves, ni de juger les écrits pour les enseignants.