Patrick Montoux a toujours baigné dans le monde de l'éducation et de l'animation : il a participé à sa toute première "colonie de vacances" à la veille de ses six ans et, quatorze ans plus tard exactement, il en dirigeait une. À la fois praticien, formateur et chercheur indépendant, il n'a eu de cesse d'élaborer des outils d'aide à la direction d'accueils collectifs de mineurs, aussi bien avec hébergement que sans, hébergement, et de structures d'accueil "petite enfance" , "enfance" et "jeunesse" . C'est ce qui l'a conduit à rédiger cet ouvrage, un livre où tout éducateur et pédagogue, quelles que soient ses fonctions et ses missions, pourra trouver de quoi alimenter sa réflexion et parfaire sa pratique quotidienne.
Diriger un accueil collectif de mineurs avec ou sans hébergement à caractère éducatif. De l'élaboration à l'évaluation des projets
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- Nombre de pages215
- PrésentationBroché
- FormatGrand Format
- Poids0.29 kg
- Dimensions15,0 cm × 22,0 cm × 1,1 cm
- ISBN978-2-36717-967-4
- EAN9782367179674
- Date de parution05/12/2024
- CollectionSavoir communiquer
- ÉditeurChronique Sociale
- PréfacierJean Houssaye
- PostfacierPhilippe Meirieu
- PostfacierRamon Tomas i Riba
Résumé
Cet ouvrage est une boite à outils à l'usage des directeurs d'accueils collectifs de mineurs avec et sans hébergement à caractère éducatif, des responsables de mut autre structure d'accueil "petite enfance", "enfance" ou "jeunesse", mais également des équipes de formation aux diplômes qui permettent d'exercer ces métiers. Il a été pensé et rédigé avec comme seul et unique objectif de doter ces différents acteurs des temps d'accueils para, péri et extrascolaires d'enfants et de jeunes, d'outils pratico pratiques qui leur permettent de trouver quasi instantanément l'information oubliée ou ignorée, sans avoir à procéder à mille et une recherches et à consulter pléthore de documents.
Il est conçu sous forme de fuies étroitement liées les unes aux autres, mais dont la lecture peut être indépendante de celles qui précédent ou de celles qui suivent, agrémentées de tableaux récapitulatifs, de ficher synthétiques, de schémas simplifiés, d'explications détaillées, d'exemples et, à travers plus d'une cinquantaine de QR cades où l'auteur lui mémo est soumis à. un feu nourri de questions, d'explications complémentaires, où théorie et pratique vont de pair.
A chacun, en fonction de ses propres besoins, de choisir les éléments qui lui permettront de remplir ses missions toujours plus efficacement.
Il est conçu sous forme de fuies étroitement liées les unes aux autres, mais dont la lecture peut être indépendante de celles qui précédent ou de celles qui suivent, agrémentées de tableaux récapitulatifs, de ficher synthétiques, de schémas simplifiés, d'explications détaillées, d'exemples et, à travers plus d'une cinquantaine de QR cades où l'auteur lui mémo est soumis à. un feu nourri de questions, d'explications complémentaires, où théorie et pratique vont de pair.
A chacun, en fonction de ses propres besoins, de choisir les éléments qui lui permettront de remplir ses missions toujours plus efficacement.
Cet ouvrage est une boite à outils à l'usage des directeurs d'accueils collectifs de mineurs avec et sans hébergement à caractère éducatif, des responsables de mut autre structure d'accueil "petite enfance", "enfance" ou "jeunesse", mais également des équipes de formation aux diplômes qui permettent d'exercer ces métiers. Il a été pensé et rédigé avec comme seul et unique objectif de doter ces différents acteurs des temps d'accueils para, péri et extrascolaires d'enfants et de jeunes, d'outils pratico pratiques qui leur permettent de trouver quasi instantanément l'information oubliée ou ignorée, sans avoir à procéder à mille et une recherches et à consulter pléthore de documents.
Il est conçu sous forme de fuies étroitement liées les unes aux autres, mais dont la lecture peut être indépendante de celles qui précédent ou de celles qui suivent, agrémentées de tableaux récapitulatifs, de ficher synthétiques, de schémas simplifiés, d'explications détaillées, d'exemples et, à travers plus d'une cinquantaine de QR cades où l'auteur lui mémo est soumis à. un feu nourri de questions, d'explications complémentaires, où théorie et pratique vont de pair.
A chacun, en fonction de ses propres besoins, de choisir les éléments qui lui permettront de remplir ses missions toujours plus efficacement.
Il est conçu sous forme de fuies étroitement liées les unes aux autres, mais dont la lecture peut être indépendante de celles qui précédent ou de celles qui suivent, agrémentées de tableaux récapitulatifs, de ficher synthétiques, de schémas simplifiés, d'explications détaillées, d'exemples et, à travers plus d'une cinquantaine de QR cades où l'auteur lui mémo est soumis à. un feu nourri de questions, d'explications complémentaires, où théorie et pratique vont de pair.
A chacun, en fonction de ses propres besoins, de choisir les éléments qui lui permettront de remplir ses missions toujours plus efficacement.