Des stratégies pédagogiques drôlement efficaces. Tirer parti des recherches sur le cerveau

Comment faire pour que les élèves retiennent ce qu'ils apprennent et qu'ils améliorent leur rendement ? Pour maximiser l'engagement et l'apprentissage de chaque élève, cet ouvrage propose aux enseignants du primaire 20 stratégies issues de la recherche sur le développement du cerveau et sur les styles d'apprentissage. L'auteure fait appel à des approches éprouvées telles que l'enseignement réciproque, l'apprentissage coopératif, la pédagogie par projets et la pédagogie par résolution de problèmes.
Chaque chapitre présente de façon claire et simple une stratégie d'enseignement qui aidera les enseignants à rendre l'apprentissage plus actif, par exemple : en se servant d'organisateurs graphiques, de cartes sémantiques et de toiles de mots ; en suscitant la participation des élèves dans leur apprentissage à l'aide de la musique, du rythme, des rimes et du rap ; en proposant aux élèves des exercices de visualisation et d'imagerie mentale guidée.
Avec plus de 200 activités variées ne nécessitant ni matériel spécialisé ni feuilles de travail, dynamisme et plaisir d'apprendre seront au rendez-vous !