De formation universitaire en psychologie clinique, institutrice Freinet et bibliothécaire, conceptrice de dispositifs d'insertion par l'écrit, Claudie Tabet a travaillé plus de quinze ans au ministère de la Culture, détachée auprès de l'Agence nationale de lutte contre l'illettrisme (ANLCI) à sa création. Coauteur d'un ouvrage sur l'illettrisme, auteur d'un ouvrage sur " les bibliothèques hors les murs ", elle a contribué à la création de " médiateurs du livre " issus du Quart-Monde et est intervenue dans la formation des bibliothécaires, en France et à l'étranger (Belgique, Maroc), ainsi que dans celle des bénévoles de l'éducation populaire.
Des petites victoires sur l'illettrisme. Portraits en bibliothèques publiques
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- Nombre de pages210
- FormatPoche
- PrésentationBroché
- Poids0.164 kg
- Dimensions11,0 cm × 17,0 cm × 1,5 cm
- ISBN978-2-7492-6283-3
- EAN9782749262833
- Date de parution21/02/2019
- CollectionTrames
- ÉditeurErès
- PréfacierGilles Perrault
- PostfacierPhilippe Pineau
Résumé
Comme autant de nouvelles, ces portraits attachants de " déclassés du lire-écrire " illustrent une démarche encourageante, revigorante du " faire ensemble " entre professionnels du champ éducatif, social et culturel, au coeur des bibliothèques publiques pour lutter contre l'illettrisme. La lutte contre l'illettrisme est connue en France depuis les années 1980 : priorités ministérielles, campagnes de sensibilisation, publication d'ouvrages de chercheurs et pédagogues.
En revanche, rare, voire inexistante est la connaissance des publics dits " illettrés et/ou faibles lecteurs " dans leur relation aux bibliothèques publiques, aux écrivains, aux livres vivants. Cet ouvrage donne corps et humanité à des personnes qui découvrent " qu'ils peuvent devenir un peu plus sujets de leurs destins ". La réussite passe par le " faire ensemble " des professionnels sollicités pour combattre ce fléau éducatif, social et culturel.
Ce livre est un hommage aux ré-apprenants et aux bibliothèques publiques et un encouragement pour l'avenir.
En revanche, rare, voire inexistante est la connaissance des publics dits " illettrés et/ou faibles lecteurs " dans leur relation aux bibliothèques publiques, aux écrivains, aux livres vivants. Cet ouvrage donne corps et humanité à des personnes qui découvrent " qu'ils peuvent devenir un peu plus sujets de leurs destins ". La réussite passe par le " faire ensemble " des professionnels sollicités pour combattre ce fléau éducatif, social et culturel.
Ce livre est un hommage aux ré-apprenants et aux bibliothèques publiques et un encouragement pour l'avenir.
