Des jeux pour apprendre à écrire

Par : Val, Virginie Blondeau
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  • Nombre de pages64
  • PrésentationBroché
  • FormatGrand Format
  • Poids0.12 kg
  • Dimensions17,1 cm × 23,1 cm × 0,5 cm
  • ISBN978-2-7256-4697-8
  • EAN9782725646978
  • Date de parution13/03/2025
  • CollectionLes petits cahiers
  • ÉditeurRetz

Résumé

Le plaisir d'apprendre les lettres cursives, dans l'univers joliment illustré de la savane africaine ! Dans ce petit cahier adressé aux enfants de 5-6 ans , les lettres de l'alphabet voyagent dans la savane africaine et y rencontrent des animaux et découvrent des plantes. ? Pour chaque lettre, en page de gauche , une comptine permet de découvrir en douceur le nom, le son et la forme de la lettre. ? En dessous , une activité de graphisme offre un premier entrainement au geste d'écriture de la lettre, tout en mettant l'accent sur le plaisir du dessin.
? En page de droite , l'écriture est abordée de manière progressive : l'enfant s'entraîne à tracer des lettres, des mots courts puis des mots plus longs (en lien avec la comptine), entre des lignes de plus en plus serrées. La progression de l'ouvrage correspond à la forme des lettres : ?? d'abord les lettres formées de demi-ronds et de ronds (c, x, o...) ; ?? puis les lettres formées de cannes et de traits verticaux (i, t, r...) ; ?? puis celles formées de ponts à l'endroit et à l'envers (n, m, u...), etc.
Le plaisir d'apprendre les lettres cursives, dans l'univers joliment illustré de la savane africaine ! Dans ce petit cahier adressé aux enfants de 5-6 ans , les lettres de l'alphabet voyagent dans la savane africaine et y rencontrent des animaux et découvrent des plantes. ? Pour chaque lettre, en page de gauche , une comptine permet de découvrir en douceur le nom, le son et la forme de la lettre. ? En dessous , une activité de graphisme offre un premier entrainement au geste d'écriture de la lettre, tout en mettant l'accent sur le plaisir du dessin.
? En page de droite , l'écriture est abordée de manière progressive : l'enfant s'entraîne à tracer des lettres, des mots courts puis des mots plus longs (en lien avec la comptine), entre des lignes de plus en plus serrées. La progression de l'ouvrage correspond à la forme des lettres : ?? d'abord les lettres formées de demi-ronds et de ronds (c, x, o...) ; ?? puis les lettres formées de cannes et de traits verticaux (i, t, r...) ; ?? puis celles formées de ponts à l'endroit et à l'envers (n, m, u...), etc.
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