DEMOCRATISER POUR REUSSIR. De l'enseignement planifié à l'organisation de l'apprentissage

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Ewald Velz - .
Mise en doute radicale de la légitimité des pratiques scolaires traditionnelles, cet ouvrage montre comment il est possible d'organiser l'apprentissage,... Lire la suite
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Résumé

Mise en doute radicale de la légitimité des pratiques scolaires traditionnelles, cet ouvrage montre comment il est possible d'organiser l'apprentissage, et non pas l'enseignement. d'une manière efficace, vérifiable et satisfaisante tant pour les individus que pour la société. La formation professionnelle, trop méprisée par l'école traditionnelle, apparaît comme la clé de voûte d'une démocratisation de la réussite. Si les profils professionnels sont dégagés scientifiquement à partir des besoins de la société globale et si les programmes scolaires y sont adaptés, les professions assurent un lien solide entre individu et société, entre liberté et contrainte. Elles constituent des objectifs librement choisis et clairement définis, des projets sérieux et des balises solides. Elles, et elles seules, peuvent ordonner valablement tous les apprentissages. Mener à la réussite, seule action susceptible de légitimer l'obligation scolaire, consiste alors à aider, de manière efficace et vérifiable, chacun à professer ses talents, à affirmer son existence et à enrichir ainsi la société globale.

Sommaire

    • Postulat : chacun possède la capacité et le droit de réussir
    • Les fonctions de base de l'école ne sont pas respectées..
    • Résistance des lobbies à la démocratisation de la réussite
    • Légitimation de l'échec ou échec de la légitimation ? Ecole et idéologie
    • De l'enseignement à l'apprentissage
    • Séparation des pouvoirs, fondement de toute démocratie
    • Esquisse de la structure des Centres d'Apprentissage (C.A.)
    • La démocratisation de la réussite aura lieu.

Caractéristiques

  • Date de parution
    06/04/1999
  • Editeur
  • Collection
  • ISBN
    2-8041-3224-2
  • EAN
    9782804132248
  • Présentation
    Broché
  • Nb. de pages
    388 pages
  • Poids
    0.64 Kg
  • Dimensions
    16,2 cm × 24,0 cm × 2,2 cm

Avis libraires et clients

À propos de l'auteur

Biographie d'Ewald Velz

Docteur en philosophie et lettres, licencié en psychologie et titulaire de plusieurs certificats universitaires, Ewald Velz a été professeur avant de s'engager comme conseiller psycho-pédagogique dans les Centres psycho-médico-sociaux attachés aux écoles belges où il exerce actuellement la fonction de directeur. Sa pratique ainsi que ses articles et conférences témoignent d'une logique rigoureuse et sans concession lorsqu'il s'agit de promouvoir la liberté d'apprendre et le droit de réussir.

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