Formateur en mathématiques en Ecole Normale puis en IUFM, l’auteur est également chercheur associé à l'INRP (co-responsable de l'équipe ERMEL) et membre du groupe d'experts pour les programmes de l'école primaire. Co-directeur et auteur dans la collection Préparation au concours de Professeur d'école (Hatier). Auteur de "Pourquoi des mathématiques à l'école ?" chez ESF. Il est aussi l’auteur de nombreux articles (revue Grand N, Cahiers pédagogiques, Textes et documents pour la classe....).
Découvrir les maths, situations MS Cycle 1. Programme 2015
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- Nombre de pages176
- PrésentationBroché
- Poids0.725 kg
- Dimensions21,0 cm × 29,7 cm × 1,2 cm
- ISBN978-2-218-95983-7
- EAN9782218959837
- Date de parution26/05/2015
- ÉditeurHatier
Résumé
Qu'est-ce que "faire des mathématiques" quand on a 3 ou 4 ans ? Est-il réellement possible d'en faire ? Comment les mathématiques peuvent-elles aider l'enfant à découvrir le monde, à grandir, à s'interroger, à anticiper, comme les Instructions Officielles nous demandent de le faire ? Cet ouvrage propose des réponses à ces questions en offrant un ensemble cohérent de situations qui amènent chaque enfant à chercher, à se poser des questions et à construire des connaissances nouvelles autour de grands thèmes : Apprendre à chercher - Des quantités aux nombres - Comparaison - Propriétés caractéristiques.
