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De petits élèves et de grands livres. Propositions pour étayer l'apprentissage de la lecture des albums
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- Nombre de pages112
- PrésentationBroché
- Poids0.6 kg
- Dimensions22,5 cm × 16,5 cm × 15,0 cm
- ISBN978-2-87037-594-5
- EAN9782870375945
- Date de parution01/01/2008
- CollectionTactiques
- ÉditeurPU Namur
Résumé
D'un côté, un album. De l'autre, des élèves. Entre l'un et les autres, un enseignant, expert en lecture, chargé d'éduquer et d'instruire tous les enfants. Il sait que, toujours, il s'agit, en lisant ensemble un album particulier, de permettre à tous les lecteurs en herbe de faire leurs des savoirs et des savoir-faire réutilisables lors d'autres lectures. C'est pour cet enseignant-là et pour ceux qui ont mission de le former que nous avons écrit ce livre.
D'un côté, un album. De l'autre, des élèves. Entre l'un et les autres, un enseignant, expert en lecture, chargé d'éduquer et d'instruire tous les enfants. Il sait que, toujours, il s'agit, en lisant ensemble un album particulier, de permettre à tous les lecteurs en herbe de faire leurs des savoirs et des savoir-faire réutilisables lors d'autres lectures. C'est pour cet enseignant-là et pour ceux qui ont mission de le former que nous avons écrit ce livre.
