De la naissance à l'école. Santé, modes de garde et préscolarité dans la France contemporaine

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Alain Norvez - .
Cet ouvrage est la synthèse d'un ensemble imposant d'informations et de réflexions sur la population des jeunes enfants avant leur entrée dans le cycle... Lire la suite
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Résumé

Cet ouvrage est la synthèse d'un ensemble imposant d'informations et de réflexions sur la population des jeunes enfants avant leur entrée dans le cycle scolaire : nombre, santé, première éducation. Dans la tradition de Durkheim, Halbwachs, Landry, Sauvy, la démographie y est entendue au sens large de morphologie sociale, les faits et perspectives révélés par les données numériques ne pouvant être isolés de leurs causes et conséquences. Alain Norvez utilise les ressources de l'analyse démographique pour montrer la place relative, la rareté du petit enfant dans une population en voie de vieillissement rapide. Moins les enfants sont nombreux et plus la conscience moderne attache de prix à toute naissance. Elle n'admet plus comme fatale la mort des nouveau-nés. Fort d'une documentation impressionnante, n'ignorant rien des textes législatifs et réglementaires ni des rapports administratifs, l'auteur fait pénétrer le lecteur au cœur de la lutte pour la survie et la santé de l'enfant.

Caractéristiques

  • Date de parution
    01/02/1995
  • Editeur
  • Collection
  • ISBN
    2-7332-0126-3
  • EAN
    9782733201268
  • Présentation
    Broché
  • Nb. de pages
    480 pages
  • Poids
    0.765 Kg
  • Dimensions
    16,0 cm × 24,0 cm × 2,6 cm

Avis libraires et clients

À propos de l'auteur

Biographie d'Alain Norvez

Alain Norvez, expert démographe, titulaire d'un diplôme de l'Institut de statistique de l'Université de Paris, est maître de Conférences à l'Université René Descartes - Paris V. Il a accompli des missions de recherche et d'enseignement au Canada, au département de démographie de l'Université de Montréal. L'INED a déjà publié de lui : " Le corps enseignant et l'analyse démographique ", (1977, " Travaux et Documents ", Cahier n° 82).

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