Danser, observer, créer Cycles 2 et 3. Ateliers autour du mouvement et des oeuvres d'art
avec 1 Cédérom
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- Nombre de pages136
- PrésentationBroché
- FormatGrand Format
- Poids0.292 kg
- Dimensions17,1 cm × 22,1 cm × 1,0 cm
- ISBN978-2-7256-3617-7
- EAN9782725636177
- Date de parution22/02/2018
- CollectionPédagogie pratique
- ÉditeurRetz
Résumé
Proposez à vos élèves des ateliers de danse parfaitement adaptés au contexte scolaire, permettant des ponts entre les différents arts en cycle 2 et 3 ! Dans la lignée du précédent ouvrage de Marie-France Bonnard, La danse pour tous les enfants à l'école , cet ouvrage propose, pour les cycles 2 et 3 , des ateliers autour du mouvement qui articulent la pratique de la danse , en tant qu'activité artistique et physique, et les oeuvres d'art .
Ces ateliers sont construits autour de deux grands projets : La danse et la représentation du mouvement dans l' art . Les quatre saisons et la description de la nature (pousser, virvolter...). Ils sont conformes aux nouveaux programmes qui privilégient la pédagogie de projet (propice au travail créatif, collectif et bienveillant) et visent à ouvrir les élèves à la connaissance des arts et à leur transversalité.
Chaque atelier s'articule autour de 4 étapes : l'échauffement la danse (cadrée mais laissant la part belle à la créativité) l'observation d'un tableau en lien avec les mouvements expérimentés lors de la danse un prolongement en arts plastiques fondé sur ce qui a été vécu dans les étapes précédentes (les enfants expriment par le trait ou le modelage ce qu'ils ont ressenti dans leur corps). Le CD-Rom propose les 12 oeuvres à afficher ou à projeter en classe, les supports musicaux nécessaires aux ateliers (12 musiques inédites et les 12 mouvements des "Quatre Saisons" de Vivaldi), des vidéos pour les échauffements et des schémas pour les chorégraphies finales .
Ces ateliers sont construits autour de deux grands projets : La danse et la représentation du mouvement dans l' art . Les quatre saisons et la description de la nature (pousser, virvolter...). Ils sont conformes aux nouveaux programmes qui privilégient la pédagogie de projet (propice au travail créatif, collectif et bienveillant) et visent à ouvrir les élèves à la connaissance des arts et à leur transversalité.
Chaque atelier s'articule autour de 4 étapes : l'échauffement la danse (cadrée mais laissant la part belle à la créativité) l'observation d'un tableau en lien avec les mouvements expérimentés lors de la danse un prolongement en arts plastiques fondé sur ce qui a été vécu dans les étapes précédentes (les enfants expriment par le trait ou le modelage ce qu'ils ont ressenti dans leur corps). Le CD-Rom propose les 12 oeuvres à afficher ou à projeter en classe, les supports musicaux nécessaires aux ateliers (12 musiques inédites et les 12 mouvements des "Quatre Saisons" de Vivaldi), des vidéos pour les échauffements et des schémas pour les chorégraphies finales .
Proposez à vos élèves des ateliers de danse parfaitement adaptés au contexte scolaire, permettant des ponts entre les différents arts en cycle 2 et 3 ! Dans la lignée du précédent ouvrage de Marie-France Bonnard, La danse pour tous les enfants à l'école , cet ouvrage propose, pour les cycles 2 et 3 , des ateliers autour du mouvement qui articulent la pratique de la danse , en tant qu'activité artistique et physique, et les oeuvres d'art .
Ces ateliers sont construits autour de deux grands projets : La danse et la représentation du mouvement dans l' art . Les quatre saisons et la description de la nature (pousser, virvolter...). Ils sont conformes aux nouveaux programmes qui privilégient la pédagogie de projet (propice au travail créatif, collectif et bienveillant) et visent à ouvrir les élèves à la connaissance des arts et à leur transversalité.
Chaque atelier s'articule autour de 4 étapes : l'échauffement la danse (cadrée mais laissant la part belle à la créativité) l'observation d'un tableau en lien avec les mouvements expérimentés lors de la danse un prolongement en arts plastiques fondé sur ce qui a été vécu dans les étapes précédentes (les enfants expriment par le trait ou le modelage ce qu'ils ont ressenti dans leur corps). Le CD-Rom propose les 12 oeuvres à afficher ou à projeter en classe, les supports musicaux nécessaires aux ateliers (12 musiques inédites et les 12 mouvements des "Quatre Saisons" de Vivaldi), des vidéos pour les échauffements et des schémas pour les chorégraphies finales .
Ces ateliers sont construits autour de deux grands projets : La danse et la représentation du mouvement dans l' art . Les quatre saisons et la description de la nature (pousser, virvolter...). Ils sont conformes aux nouveaux programmes qui privilégient la pédagogie de projet (propice au travail créatif, collectif et bienveillant) et visent à ouvrir les élèves à la connaissance des arts et à leur transversalité.
Chaque atelier s'articule autour de 4 étapes : l'échauffement la danse (cadrée mais laissant la part belle à la créativité) l'observation d'un tableau en lien avec les mouvements expérimentés lors de la danse un prolongement en arts plastiques fondé sur ce qui a été vécu dans les étapes précédentes (les enfants expriment par le trait ou le modelage ce qu'ils ont ressenti dans leur corps). Le CD-Rom propose les 12 oeuvres à afficher ou à projeter en classe, les supports musicaux nécessaires aux ateliers (12 musiques inédites et les 12 mouvements des "Quatre Saisons" de Vivaldi), des vidéos pour les échauffements et des schémas pour les chorégraphies finales .
