En cours de chargement...
Que faire en faveur de la continuité scolaire en temps de confinement ? En ces temps exceptionnels, réalisation exceptionnelle ! Ecrire confinés pour les collégiens, les lycéens et même les enseignants. Ecrire pour, rassemblés sous une même couverture, devenir auteurs. Un éditeur s'est associé à l'académie de Guyane pour proposer des projets d'écriture aux élèves, avec l'accompagnement des professeurs, et réaliser avec leurs textes un livre.
Le défi relevé par tous n'était pas simple : restituer aux élèves, à leurs proches et aux équipes, très rapidement sous forme numérique un travail réalisé en période de confinement : deux semaines de travail des élèves, dix jours pour passer des textes collectés au livre collectif organisé, revu et illustré. L' idée est au coeur de la continuité scolaire et de ce que la communauté éducative peut faire de mieux "ensemble" en temps exceptionnels : du travail "ensemble" sous une forme remarquable.
Une immersion dans la tête des élèves confinés en Guyane, une touche de contes et mythes locaux, une vague d'humanité et de lucidité sur notre société, voilà des raisons de lire cet ouvrage. Une très belle réalisation qui honore élèves, enseignants et corps d'inspection accompagnateurs de la Guyane, qui honore la culture en Guyane et l'Education nationale. "Bravo à tous ! Ils ont osé donner vie à leurs imaginations à travers les thématiques proposées.
Ils ont écrit des histoires qui leur ressemblent, qui font rire ou sourire, célèbrent la vie, les hommes et le monde pas à pas, pierre après pierre pour construire le pays Guyane. On écrit à soi et aux autres." Marie-George Thébia
