Madeleine Deny est auteur de nombreux livres sur l'éducation par le jeu, pour les enfants et pour les parents. Anne-Cecile Pigache maman de cinq enfants et professeure des écoles pendant vingt ans, est l'auteur du blog Activités à la maison.
Compter et calculer. Apprendre avec les pédagogies alternatives
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- Nombre de pages126
- FormatGrand Format
- PrésentationBroché
- Poids0.33 kg
- Dimensions17,1 cm × 24,0 cm × 1,2 cm
- ISBN978-2-212-56971-1
- EAN9782212569711
- Date de parution12/07/2018
- ÉditeurEyrolles
Résumé
Pour bien apprendre, il faut prendre du plaisir à apprendre ! Tel est le message porté par les pédagogies alternatives. Imaginées par des précurseurs comme Maria Montessori, Célestin Freinet ou Ovide Decroly, elles mettent en avant l'importance du jeu, de l'expérimentation, de la manipulation et laissent les enfants évoluer à leur rythme, selon leurs besoins, en toute liberté. Simple et pratique, Compter et Calculer rend accessibles à tous les meilleures méthodes et expériences pour aborder les notions mathématiques en jouant, en chantant, en découpant, en construisant.
Plus de 150 activités montrent comment les mettre en pratique dans la vie de tous les jours avec des enfants de tous âges, quelle que soit leur familiarité avec les chiffres et les nombres. 6 grands chapitres couvrant tous les aspects des mathématiques pour tous les enfants de 3 à 12 ans. Les grands principes des pédagogies alternatives présentés de manière synthétique et thématique. 150 activités de calcul et de mesure réalisables facilement à la maison avec ses enfants.
Plus de 150 activités montrent comment les mettre en pratique dans la vie de tous les jours avec des enfants de tous âges, quelle que soit leur familiarité avec les chiffres et les nombres. 6 grands chapitres couvrant tous les aspects des mathématiques pour tous les enfants de 3 à 12 ans. Les grands principes des pédagogies alternatives présentés de manière synthétique et thématique. 150 activités de calcul et de mesure réalisables facilement à la maison avec ses enfants.

















