Compétences relationnelles et émotionnelles dans l'enseignement - Grand Format

Ossei Kouakou

(Préfacier)

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Partant du constat, théorique et pratique, que les courants modernes de réflexion éducative ont pris en compte la dimension affective qui se joue dans... Lire la suite
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Résumé

Partant du constat, théorique et pratique, que les courants modernes de réflexion éducative ont pris en compte la dimension affective qui se joue dans les relations pédagogiques, l'auteur a mis en place une étude expérimentale. Pour être efficace, l'enseignant doit donc nécessairement être capable de gérer des aspects relationnels et communicationnels qui n'ont rien à voir avec sa discipline.

Sommaire

  • CONTEXTE : LA PROBLEMATIQUE, L'AUTORITE DU MAITRE ET LES PRATIQUES PEDAGOGIQUES
    • Contexte
    • Styles éducatifs du maître dans la relation pédagogique
  • FONDEMENT THEORIQUE DE L'INTELLIGENCE EMOTIONNELLE
    • De l'intelligence à l'Intelligence Emotionnelle
    • Modèles théoriques de l'Intelligence Emotionnelle et leurs tests
  • LA FORMATION EN INTELLIGENCE EMOTIONNELLE ET SA MISE EN APPLICATION : METHODES ET STRATEGIES
    • Programme de formation
    • Mise en oeuvre de la formation : méthodes, techniques et stratégies
    • Variables de l'étude
  • PRESENTATION, DISCUSSION DES RESULTATS ET CONCLUSION
    • Présentation des résultats
    • Discussion des résultats et conclusion

Caractéristiques

  • Date de parution
    17/06/2016
  • Editeur
  • ISBN
    978-2-343-09529-5
  • EAN
    9782343095295
  • Format
    Grand Format
  • Présentation
    Broché
  • Nb. de pages
    113 pages
  • Poids
    0.16 Kg
  • Dimensions
    13,5 cm × 21,5 cm × 1,0 cm

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À propos de l'auteur

Biographie de Joseph Kubwimana

Joseph Kubwimana est un rwandais, membre de la Congrégation des Frères des Ecoles Chrétiennes. Titulaire d'un doctorat en Sciences de l'Education, il est actuellement le Directeur Général du CELAF Institut. Il enseigne dans cet Institut à Abidjan et à l'Université Catholique de l'Afrique de l'Ouest (UCAO/UUA). Il est auteur de deux ouvrages et de plus de dix publications scientifiques.

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