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Devenir psychologue relève d'un processus jamais totalement achevé. Au coeur de la praxis psychologique se tiennent les problématiques du corps et de l'acte. Ces deux propositions constituent le fil rouge de cet ouvrage. Le travail de la professionnalité suppose une élaboration constante qui convoque des processus de symbolisation et de métabolisation de phénomènes primaires dont le corps et l'acte rendent comptent.
A partir du rapport de l'HDR, Habilitation à Diriger des Recherches, il est question de rendre compte du cheminement d'un psychologue clinicien ordinaire. C'est à la fois la construction d'une professionnalité, d'une position clinique et de l'élaboration de recherches dans un contexte socio-historique particulier. Le parcours contextualisé d'un professionnel, à savoir comment on devient psychologue, amène à interroger ce qu'il en est de la psychologie : ses pratiques, ses épistémologies, ses formations.
Il est traité à la fois la quête identitaire des psychologues, la légitimité du corps professionnel, mais aussi les conflits épistémologiques qui le traversent. Ce cheminement se trame au travers de l'émergence d'une recherche qui porte à la fois sur la place du corps et de l'acte dans l'exercice de la psychologie. Des postes de psychomotricien et de psychologue, dans leurs fonctions de psychothérapeute à médiation, de groupaliste, d'évaluateur, de psychanalyste, etc.
, permettent de préciser cette place de la corporéité dans la clinique psychologique. Elle invite à traiter de la question des cadres thérapeutiques et institutionnels. La construction de repères d'analyse assure le travail de distanciation dans une situation d'implication nécessaire. Devenir psychologue s'appuie sur ce travail de réflexivité.
