SOLDES
Jusqu'à -70% sur une sélection d'articles*
Claude Dubar : une sociologie pour l'intelligibilité du social
Par : , , ,Formats :
- Paiement en ligne :
- Livraison à domicile ou en point Mondial Relay estimée à partir du 13 novembreCet article sera commandé chez un fournisseur et vous sera envoyé 127 jours après la date de votre commande.
- Retrait Click and Collect en magasin gratuit
- Livraison à domicile ou en point Mondial Relay estimée à partir du 13 novembre
- Réservation en ligne avec paiement en magasin :
- Indisponible pour réserver et payer en magasin
- Nombre de pages378
- FormatGrand Format
- PrésentationBroché
- Poids0.622 kg
- Dimensions16,0 cm × 24,0 cm × 2,0 cm
- ISBN978-2-7574-3725-4
- EAN9782757437254
- Date de parution20/10/2022
- CollectionLe regard sociologique
- ÉditeurPU du Septentrion
- PréfacierMichel Lallement
Résumé
En rupture avec une vision dogmatique de la sociologie, Claude Dubar a oeuvré pour un regard pluriel qui prend en compte la complexité du social qu'il a analysé dans ses trois niveaux : "les structures qui encadrent la vie sociale" ; "les interactions qui réunissent des individus et des groupes" ; les "discours, attitudes, croyances personnelles constituées de significations sociales" . Ce regard pluriel, traduit dans des grilles de lecture pertinentes, constitue des repères incontournables dont s'inspirent des chercheurs confirmés dans leurs analyses, des étudiants en sciences humaines et sociales dans leurs travaux universitaires et des praticiens dans l'intelligibilité de leurs pratiques professionnelles.
Ce dont témoignent les réflexions, les analyses et les postures tant théoriques qu'épistémologiques et méthodologiques des contributeurs à cet ouvrage qui lui est dédié.
Ce dont témoignent les réflexions, les analyses et les postures tant théoriques qu'épistémologiques et méthodologiques des contributeurs à cet ouvrage qui lui est dédié.
L'éditeur en parle
Cet ouvrage met en exergue l'apport de la pensée de Claude Dubar à la sociologie de l'éducation, de la socialisation, des identités et de la formation ainsi que son actualité dans la recherche actuelle.
