Changer l'équilibre. Six façons d'intégrer la science de la lecture dans la classe de littératie équilibrée 8 à 12 ans

Par : Katie Egan Cunningham, Jan Burkins, Kari Yates
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  • Nombre de pages198
  • FormatGrand Format
  • PrésentationBroché
  • Poids0.525 kg
  • Dimensions21,5 cm × 27,5 cm × 1,1 cm
  • ISBN978-2-7650-8149-4
  • EAN9782765081494
  • Date de parution01/04/2025
  • CollectionChenelière/Didactique. Langue
  • ÉditeurChenelière Education
  • AdaptateurAndrée Gaudreau
  • TraducteurAnne Thériault

Résumé

Dans ce deuxième tome de Changer l'équilibre, les autrices proposent la mise en place d'un enseignement équilibré de la lecture qui s'appuie sur les derniers résultats de recherche portant sur le cerveau, les sciences cognitives et le développement de l'enfant. Elles aident les enseignants et les enseignantes à comprendre les conceptions erronées les plus courantes et à adapter certaines de leurs pratiques pédagogiques.
Elles recommandent ainsi de se concentrer sur six changements basés sur la science tout en gardant comme priorité les expériences signifiantes avec les livres. Les six chapitres présentent des stratégies efficaces qui touchent les principaux sujets à considérer pour mieux enseigner la lecture auprès de tous les élèves de 8 à 12 ans, dont ceux qui éprouvent des difficultés : l'influence des connaissances sur la compréhension ; l'enseignement de stratégies de compréhension ; l'enseignement du vocabulaire ; l'enseignement de la lecture de mots ; l'enseignement de la fluidité en lecture ; la pratique autonome.
Ce guide concis et pratique fourmille d'exemples d'activités et de vignettes de classe qui permettent de mieux saisir les changements en action. Il est également accompagné de fiches reproductibles pour faciliter l'enseignement, dont : des modèles de leçons pour l'enseignement du vocabulaire et de la morphologie ; des outils pour la lecture interactive, l'orthographe, la fluidité et l'enseignement réciproque ; des grilles de planification.
Katie Egan Cunningham est une enseignante chevronnée, une consultante en littératie et une formatrice qui compte vingt ans d'expérience dans le domaine de l'éducation. Elle est professeurs agrégée de littératie et d'enseignement de l'anglais au Manhattanville College, où elle enseigne la littératie, la didactique et la littérature pour enfants. Jan Burkins a été enseignante au primaire pendant sept ans et coach en littératie pendant sept ans aussi.
Elle a travaillé comme professeure adjointe à temps partiel, comme responsable de littératie dans un district, et est actuellement rédactrice et consultante à temps plein. Bari Yates est une autrice, conférencière, consultante et formatrice qui a pour passion d'aider les enseignants et les enseignantes en littératie à s'épanouir. Elle a notamment travaillé comme enseignante, enseignante spécialisée de la lecture, directrice d'école primaire et coordonnatrice de district en littératie.
Andrée Gaudreau est titulaire d'un baccalauréat en enseignement préscolaire et primaire et d'une maîtrise en éducation (option orthopédagogie) de l'Université de Montréal (UdeM). Après plus de 30 années de pratique comme enseignante et orthopédagogue, puis comme conseillère pédagogique, elle a été chargée de cours à la Faculté des sciences de l'éducation de l'UdeM. Elle est l'adaptatrice de Changer l'équilibre : 5 à 8 ans et est fautrice de Enseigner le français au primaire, Emergence de l'écrit, L'Univers des sons ainsi que des jeux Phonosons, Le zoo des sons, bdpq au jeu ! et Rallye.