Champs d'action pédagogique - Une encyclopédie des domaines de l'éducation - Poche

2e édition

Note moyenne 
Michel Minder - Champs d'action pédagogique - Une encyclopédie des domaines de l'éducation.
Que faut-il apprendre et que faut-il enseigner ? Quels aspects du comportement une éducation globale devrait-elle promouvoir? Comment réaliser concrètement... Lire la suite
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Résumé

Que faut-il apprendre et que faut-il enseigner ? Quels aspects du comportement une éducation globale devrait-elle promouvoir? Comment réaliser concrètement l'ambition d'une formation générale et humaine complète ? L'objectif de ce livre est d'apporter des éléments de réponse à ces diverses questions. L'auteur propose un modèle comportemental qui décrit la dynamique de l'action dans ses diverses variables, et qui sert de fil conducteur à l'ensemble de l'ouvrage, véritable panorama encyclopédique des domaines de l'éducation, de leurs champs d'application, de leurs contenus principaux, ainsi que de leurs objectifs. Chaque champ d'action est décrit de façon vivante et simple, et l'on y trouvera des pistes variées de développement progressif et interdisciplinaire. L'ouvrage suggère de multiples situations motivantes d'apprentissage pour la plupart des disciplines, et permet de formuler des intentions didactiques originales. L'ouvrage prend en compte la problématique contemporaine de l'élargissement des tâches et prérogatives de l'école, et propose, dans ce contexte, la solution originale d'une éducation composite, qui évite toute surcharge des programmes, tout en assurant à l'école une mission renouvelée et plus complète. Ce livre, de lecture aisée, sans vocabulaire inutilement spécialisé, s'adresse tant aux enseignants et étudiants qu'aux parents soucieux d'une éducation large et épanouissante pour leurs enfants.

Sommaire

  • VARIABLES D'OBJETS
    • Les variables biopsychiques
    • Les variables développementales
    • Les variables sociales
    • Les variables exploratrices, esthétiques et transcendantes
  • VARIABLES D'OPERATIONS
    • Les variables psychomotrices
    • Les variables cognitives
    • Les variables affectives

Caractéristiques

  • Date de parution
    12/12/2008
  • Editeur
  • Collection
  • ISBN
    978-2-8041-0136-7
  • EAN
    9782804101367
  • Format
    Poche
  • Présentation
    Broché
  • Nb. de pages
    586 pages
  • Poids
    0.95 Kg
  • Dimensions
    16,0 cm × 24,0 cm × 3,0 cm

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L'éditeur en parle

L'ouvrage propose de nombreuses pistes pour le travail interdisciplinaire et la pédagogie par projet. Il suggère aux enseignants de tous niveaux de multiples situations motivantes d'apprentissage, pour la plupart des branches.

À propos de l'auteur

Biographie de Michel Minder

Michel Minder : Titulaire d'une licence en sciences pédagogiques de l'Université de Liège, il est professeur à l'Institut Supérieur Pédagogique de Pieux (Belgique) où il assure la formation initiale de futurs enseignants dans les domaines de la psychologie, de la pédagogie et de la didactique. Il a également été professeur invité à Fribourg (Suisse) et s'est longtemps consacré à la formation continuée des enseignants en fonction, au Centre d'Etudes Supérieures de Pédagogie de Liège Outre Champs d'action pédagogique, dont la première édition a été récompensée par l'Académie royale de Belgique, il est l'auteur de Didactique fonctionnelle, qui a été traduit langues portugaise, moldave et grecque.

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