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Calcul mental CM1. J'échange, je m'entraine, je joue
Edition 2026
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- Nombre de pages80
- FormatGrand Format
- PrésentationBroché
- Poids0.25 kg
- Dimensions21,0 cm × 29,7 cm × 0,5 cm
- ISBN978-2-04-740940-4
- EAN9782047409404
- Date de parution31/03/2026
- CollectionLes cahiers Bordas pour tous
- ÉditeurBordas
Résumé
Les points forts du cahier Un cahier de CM1 conforme aux programmes 2025 30 séquences d'apprentissage et d'entraînement pour 30 semaines d'enseignement. Dans chaque séquence : 4 séances pour les 4 jours de la semaine. Une progression qui mêle, dans chaque séquence, toutes les compétences à construire : comptage, numération, composition, décomposition, situations additives et multiplicatives... Un entraînement hebdomadaire à la fluence et des tests de fin de période pour s'évaluer et mesurer ses progrès.
Une activité de résolution de problème ; Des fiches sur les procédures de calcul à mémoriser. Comment travailler avec ce cahier Le dispositif " cahier " + " version corrigée " permet d'encourager l'autonomie des élèves Jour 1 " Tous ensemble " : à l'oral, en groupe classe, découverte des stratégies de la semaine à partir d'un diaporama, puis sur le cahier pour la trace écrite. Jours 2, 3 et 4 : sur le cahier, en autonomie, avec autocorrection : l'élève se corrige avec la version corrigée du cahier puis valide ses réussites en cochant ses réponses justes.
Chaque séquence se termine par un jeu de calcul " à l'envers " pour favoriser la construction solide des opérations. La version corrigée du cahier, vendue séparément, donne toutes les réponses avec des bulles explicatives pour réorienter l'élève.
Une activité de résolution de problème ; Des fiches sur les procédures de calcul à mémoriser. Comment travailler avec ce cahier Le dispositif " cahier " + " version corrigée " permet d'encourager l'autonomie des élèves Jour 1 " Tous ensemble " : à l'oral, en groupe classe, découverte des stratégies de la semaine à partir d'un diaporama, puis sur le cahier pour la trace écrite. Jours 2, 3 et 4 : sur le cahier, en autonomie, avec autocorrection : l'élève se corrige avec la version corrigée du cahier puis valide ses réussites en cochant ses réponses justes.
Chaque séquence se termine par un jeu de calcul " à l'envers " pour favoriser la construction solide des opérations. La version corrigée du cahier, vendue séparément, donne toutes les réponses avec des bulles explicatives pour réorienter l'élève.