C'est de plus en plus fou tout ce qu'on peut encore faire au CDI !. Références théoriques et pratiques diversifiées des professeurs -documentalistes
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- Nombre de pages242
- PrésentationBroché
- Poids0.385 kg
- Dimensions15,5 cm × 23,7 cm × 1,2 cm
- ISBN978-2-336-00308-5
- EAN9782336003085
- Date de parution02/11/2012
- CollectionNouvelles pédagogies
- ÉditeurL'Harmattan
- PréfacierOlivier Le Deuff
- PréfacierBruno Rigotard
Résumé
Enfin une bonne nouvelle : le collectif "Vivre le CDI" est de retour avec du sang neuf en provenance de lycées généraux, de lycées professionnels, mais aussi de collèges. De nouveaux articles, de nouvelles thématiques (l'orientation, la presse à l'école...), des articles toujours aussi décapants, des initiatives pédagogiques innovantes, des réalisations surprenantes, etc. Lieu du savoir et de la réflexion, le CDI peut aussi devenir un lieu d'apprentissage qui ne néglige ni les émotions, ni l'humour, ni les nouvelles technologies.
Cet ouvrage propose ainsi des analyses, des approches nouvelles des TICE, de l'information et de la culture. Outre de nouvelles rubriques sur l'orientation et les médias, vous y trouverez des réflexions sur le métier, la gestion du CDI et des activités et pratiques pédagogiques. Le ton est volontiers alerte car si un professeur-documentaliste se doit d'être créatif, il a aussi de l'esprit.
Cet ouvrage propose ainsi des analyses, des approches nouvelles des TICE, de l'information et de la culture. Outre de nouvelles rubriques sur l'orientation et les médias, vous y trouverez des réflexions sur le métier, la gestion du CDI et des activités et pratiques pédagogiques. Le ton est volontiers alerte car si un professeur-documentaliste se doit d'être créatif, il a aussi de l'esprit.
Enfin une bonne nouvelle : le collectif "Vivre le CDI" est de retour avec du sang neuf en provenance de lycées généraux, de lycées professionnels, mais aussi de collèges. De nouveaux articles, de nouvelles thématiques (l'orientation, la presse à l'école...), des articles toujours aussi décapants, des initiatives pédagogiques innovantes, des réalisations surprenantes, etc. Lieu du savoir et de la réflexion, le CDI peut aussi devenir un lieu d'apprentissage qui ne néglige ni les émotions, ni l'humour, ni les nouvelles technologies.
Cet ouvrage propose ainsi des analyses, des approches nouvelles des TICE, de l'information et de la culture. Outre de nouvelles rubriques sur l'orientation et les médias, vous y trouverez des réflexions sur le métier, la gestion du CDI et des activités et pratiques pédagogiques. Le ton est volontiers alerte car si un professeur-documentaliste se doit d'être créatif, il a aussi de l'esprit.
Cet ouvrage propose ainsi des analyses, des approches nouvelles des TICE, de l'information et de la culture. Outre de nouvelles rubriques sur l'orientation et les médias, vous y trouverez des réflexions sur le métier, la gestion du CDI et des activités et pratiques pédagogiques. Le ton est volontiers alerte car si un professeur-documentaliste se doit d'être créatif, il a aussi de l'esprit.
