En lien avec l'objet d'étude " Progrès et rêves scientifiques " du programme de français en 3e, quatre nouvelles de science-fiction. Les nouvelles - A quel avenir les hommes se préparent-ils ? Selon les nouvelles sont évoqués : - une guerre atomique (Béni soit l'atome de R. Barjavel), - un cataclysme planétaire (L'Eternel Adam de J. Verne), - une révolte des machines (Escarmouche de C. D. Simak) - l'extinction de la civilisation humaine au profit de celle des fourmis (Précis de l'histoire du futur de J.
Sternberg). - Quatre histoires très inventives, qui nous interrogent sur le monde contemporain et ses excès. Les compléments pédagogiques Par Céline Calmet. - Soigneusement annotés, les textes sont associés à un dossier illustré, qui comprend : - un guide de lecture avec des repères et un parcours de l'oeuvre en 7 étapes ; - un groupement "Textes & image" sur le thème de la société déshumanisée ; - une enquête "spécial Histoire des arts" sur la science-fiction dans les arts visuels.
- Et, sur www. classiquesetcie. com, pour l'enseignant, un guide pédagogique proposant un descriptif complet de la séquence et des fiches d'activités photocopiables sur l'oeuvre.
En lien avec l'objet d'étude " Progrès et rêves scientifiques " du programme de français en 3e, quatre nouvelles de science-fiction. Les nouvelles - A quel avenir les hommes se préparent-ils ? Selon les nouvelles sont évoqués : - une guerre atomique (Béni soit l'atome de R. Barjavel), - un cataclysme planétaire (L'Eternel Adam de J. Verne), - une révolte des machines (Escarmouche de C. D. Simak) - l'extinction de la civilisation humaine au profit de celle des fourmis (Précis de l'histoire du futur de J.
Sternberg). - Quatre histoires très inventives, qui nous interrogent sur le monde contemporain et ses excès. Les compléments pédagogiques Par Céline Calmet. - Soigneusement annotés, les textes sont associés à un dossier illustré, qui comprend : - un guide de lecture avec des repères et un parcours de l'oeuvre en 7 étapes ; - un groupement "Textes & image" sur le thème de la société déshumanisée ; - une enquête "spécial Histoire des arts" sur la science-fiction dans les arts visuels.
- Et, sur www. classiquesetcie. com, pour l'enseignant, un guide pédagogique proposant un descriptif complet de la séquence et des fiches d'activités photocopiables sur l'oeuvre.