Apprenti sons. Activités pour découvrir et apprendre les fondements de la lecture et de l'orthographe
avec 1 Cédérom

Par : Christine Côté, Laura Patat
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  • Nombre de pages64
  • FormatGrand Format
  • PrésentationBroché
  • Poids0.265 kg
  • Dimensions21,5 cm × 27,5 cm × 0,5 cm
  • ISBN978-2-7650-2186-5
  • EAN9782765021865
  • Date de parution01/04/2008
  • CollectionChenelière/Didactique. Langue
  • ÉditeurChenelière Education

Résumé

Dès le premier cycle du primaire, les élèves doivent comprendre les processus d'assemblage et d'adressage qui sous-tendent l'apprentissage de la lecture et de l'orthographe. Novateur, Apprenti Sons propose une panoplie d'activités visant à développer de façon simultanée ces deux processus. L'enseignement hiérarchisé des sons fait partie intégrante des tâches d'apprentissage en littératie. A travers les fiches d'activités, les jeunes élèves sont donc habilités à analyser, à localiser et à comparer des segments syllabiques et phonémiques, pour ensuite associer des sons à leur graphème respectif par l'entremise de règles.
Ils prennent aussi conscience de l'ordre des lettres et des patrons visuels globaux des graphèmes ou des mots ciblés afin de parvenir à une meilleure identification de mots en lecture et à une plus grande maîtrise de l'orthographe. Apprenti Sons : représente aussi un excellent outil de rééducation pour les élèves qui éprouvent des difficultés d'apprentissage de la langue écrite. Le cédérom qui accompagne le présent ouvrage propose les étiquettes-mots et les étiquettes-illustrations des 28 sons à l'étude ainsi que 450 fiches d'activités différentes, ce qui totalise quelque 850 pages reproductibles en couleurs.

Avis des lecteurs
Commentaires laissés par nos lecteurs

5/5
sur 1 note dont 1 avis lecteur
“ Apprenti sons ”
Très bons exercices qui permettent à la fois un travail individuel (fiches) ou collectif avec TBI ou vidéo projecteur. Les exercices sont bien conçus, attractifs dans leur présentation, les élèves adorent et font de beaux progrès. Je suis enseignante en UPE2A et même avec des enfants pas ou peu francophones, ça fonctionne du fait des nombreuses illustrations. Parfois les consignes sont un peu complexes mais comme les mêmes exercices sont repris à chaque son, une fois expliquées pour un son, les consignes sont vite comprises pour les exercices d'un nouveau son ... et puis cela fait travailler la mémoire et la compréhension des consignes. Je recommande ce matériel +++
Christine Côté a complété un baccalauréat en enseignement préscolaire et primaire à l'Université du Québec à Trois-Rivières et elle a acquis une formation spécialisée en enfance en difficulté. Après avoir enseigné pendant 12 ans au primaire, elle occupe depuis plus de cinq ans le poste de conseillère pédagogique. Elle est notamment responsable du dossier Conscience phonologique et fondements de la lecture et de l'orthographe.
Laura Patat, orthophoniste M.O.A., a complété un baccalauréat et une maîtrise en orthophonie et audiologie à l'Université de Montréal. Depuis 15 ans, elle travaille en milieu scolaire auprès d'enfants âgés de 5 à 10 ans qui présentent des troubles d'apprentissage du langage oral. Par ailleurs, elle offre aux enseignants du primaire des séances de perfectionnement sur les fondements de la lecture et de l'orthographe.
Dans sa pratique privée, à Oakville près de Toronto, elle se consacre aux problématiques des langages oral et écrit.