Apprendre aux enfants à gérer attention et émotions - En groupe, avec la méthode Vittoz (Broché)

  • Chronique Sociale

  • Paru le : 30/01/2014
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Ce livre est la présentation d'une expérience vécue avec des enfants de 8 à 12 ans, désireux d'améliorer leur état de présence, par la gestion de leur attention, de leur concentration et de leurs émotions. Riche de 31 fiches, il espère donner des clés aux parents soucieux de donner toutes les chances de réussite à leurs enfants en leur permettant d'exprimer leurs émotions et d'acquérir une meilleure maîtrise de leur comportement.
Les enseignants, face à des élèves dispersés, y trouveront des moyens de les aider à se recentrer pour mieux gérer leur attention et leur concentration. Les éducateurs, confrontés à la gestion de groupes d'enfants perturbés et agités trouveront, dans ce livre, des jeux de type sensoriel, aptes à ramener le calme par une réceptivité plus consciente. Enfin, dans un langage simple et imagé, adapté aux plus jeunes, cet ouvrage aidera chacun à acquérir les hases de la méthode Vittoz et de la relaxation.
  • INITIER LES ENFANTS A LA METHODE VITTOZ, EN GROUPE
    • L'historique des groupes d'enfants
    • La coanimation des séances
    • L'importance de la supervision
  • LE FICHIER PRATIQUE
    • Faisons connaissances avec la Méthode Vittoz
    • Le Goût (réceptivité gustative)
    • La réceptivité tactile, le toucher
  • Date de parution : 30/01/2014
  • Editeur : Chronique Sociale
  • Collection : Savoir communiquer
  • ISBN : 978-2-36717-037-4
  • EAN : 9782367170374
  • Présentation : Broché
  • Nb. de pages : 203 pages
  • Poids : 0.294 Kg
  • Dimensions : 15,0 cm × 22,0 cm × 1,2 cm

Biographie de Francine Castelle-Marie

Francine Castelle-Marie a exercé pendant plus de trente ans, la fonction de professeur des écoles maternelle et élémentaire, au sein de l'Education nationale. Passionnée de pédagogie et de psychologie, elle a trouvé dans la méthode Vittoz, l'articulation juste entre ces deux disciplines et l'a utilisée dans sa classe. Après une formation à l'Institut Vittoz IRDC, elle devient thérapeute praticienne Vittoz et, tout naturellement, se spécialise auprès des enfants et adolescents.
Son amitié et sa collaboration avec Marie-Geneviève Dubois ont donné naissance aux premiers groupes thérapeutiques pour les enfants volontaires, par l'initiation à méthode Vittoz, en région Ile de France.

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