Germaine Mercadier est formatrice en FLE et alphabétisation. Elle exerce depuis des années sur le terrain auprès d'apprenants de tous horizons. Ce livre est le fruit de son expérience avec un collectif d'autres formateurs et éducateurs.
Alpha A - Voyelles. Cahier d'exercices pour les grands débutants - Alphabétisation et illettrisme
Par :Formats :
- Nombre de pages96
- FormatGrand Format
- PrésentationBroché
- Poids0.32 kg
- Dimensions21,0 cm × 23,5 cm × 1,3 cm
- ISBN978-2-9547663-2-4
- EAN9782954766324
- Date de parution02/08/2018
- ÉditeurLe Français pour adultes
Résumé
Cet ouvrage est un support d'apprentissage de la langue française pour les débutants. Il s'adresse particulièrement à des adultes ou des adolescents souhaitant apprendre à lire et à écrire. Ce livre s'articule autour de situations de communication de la vie quotidienne. Et les activités proposées à l'oral et à l'écrit reprennent des éléments culturels représentatifs des sociétés actuelles. LE PUBLIC VISE CORRESPOND : - à des personnes en cours d'alphabétisation, n'ayant pas été, ou peu scolarisées dans leur pays d'origine.
- à des personnes en situation d'illettrisme qui doivent reprendre les bases du graphisme, de l'encodage et du décodage de la langue écrite (structures spécialisées : IME, SESSAD, ESAT, etc...). Ce cahier d'exercices propose de découvrir les bases de la langue française. A l'écrit, le livre invite l'apprenant à réfléchir sur les fonctions de l'écrit. Il découvre ou révise des lettres de l'alphabet en faisant des exercices de graphisme, d'opposition, d'encodage et de décodage.
A l'oral, il discrimine des sons, il répond à des questions de compréhension et participe à des jeux de rôle.
- à des personnes en situation d'illettrisme qui doivent reprendre les bases du graphisme, de l'encodage et du décodage de la langue écrite (structures spécialisées : IME, SESSAD, ESAT, etc...). Ce cahier d'exercices propose de découvrir les bases de la langue française. A l'écrit, le livre invite l'apprenant à réfléchir sur les fonctions de l'écrit. Il découvre ou révise des lettres de l'alphabet en faisant des exercices de graphisme, d'opposition, d'encodage et de décodage.
A l'oral, il discrimine des sons, il répond à des questions de compréhension et participe à des jeux de rôle.


