Björn Salomonsson est psychiatre, psychanalyste à Stockholm (Suède). Il exerce en libéral auprès d'enfants, `d'adolescents et d'adultes mais aussi dans un centre de PMI. Majlis Winberg Salomonsson est psychologue et psychothérapeute d'enfants, formée à la Fondation Erica où elle travaille comme enseignante. Ils sont membres de l'Association psychanalytique suédoise. Ils mènent ensemble une recherche dans le cadre de l'Unité de psychiatrie infantile et adolescente de Karolinska Institutet.
A quoi pensent les enfants ?. Correspondances avec deux psychanalystes
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- Nombre de pages161
- PrésentationBroché
- Poids0.225 kg
- Dimensions14,0 cm × 22,0 cm × 1,4 cm
- ISBN978-2-7492-4739-7
- EAN9782749247397
- Date de parution07/05/2015
- CollectionLa vie de l'enfant
- ÉditeurErès
- PréfacierBernard Golse
- TraducteurElsa Carlberg Phamgia
Résumé
Pourquoi le bébé dans la poussette se met-il à crier d'un coup ? Pourquoi cette opposition virulente de l'enfant de trois ans qui sait qu'un ciré est utile quand il pleut mais qui ne veut ABSOLUMENT pas le mettre pour autant ? Pourquoi ces fous-rires des enfants de 10 ans aux toilettes de l'école ? Pourquoi ces regards complices entre des adolescents de 14 ans lorsque le professeur traverse la cour de récréation ? La vie intérieure de l'enfant est difficile à appréhender par les adultes, en raison de la distance temporelle et émotionnelle qui les séparent de leur enfance.
Les auteurs, psychanalystes expérimentés, ont choisi d'évoquer ce paysage lointain, commun à nous tous mais en même temps coloré par les expériences et les spécificités de chacun, en adoptant un style ludique, vivant sans aucun terme technique ou théorique. Ils ont imaginé des correspondances avec les enfants et les adolescents engagés dans une psychothérapie, pour nous donner accès à leur monde intérieur : à quoi ils pensent et ce qu'ils ressentent, à quoi ils réfléchissent et pourquoi ils peuvent être tellement touchés par ce qui, pour un adulte, ne serait qu'un simple détail.
Les auteurs, psychanalystes expérimentés, ont choisi d'évoquer ce paysage lointain, commun à nous tous mais en même temps coloré par les expériences et les spécificités de chacun, en adoptant un style ludique, vivant sans aucun terme technique ou théorique. Ils ont imaginé des correspondances avec les enfants et les adolescents engagés dans une psychothérapie, pour nous donner accès à leur monde intérieur : à quoi ils pensent et ce qu'ils ressentent, à quoi ils réfléchissent et pourquoi ils peuvent être tellement touchés par ce qui, pour un adulte, ne serait qu'un simple détail.
