A l'école primaire catholique - Une éducation bien ordonnée - Grand Format

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Résumé

Qu'apprend-on aux enfants dans une école catholique ? Comment la socialisation s'opère-t-elle ? Quels sont les principaux agents et canaux de cette socialisation ? En France, l'enseignement catholique représente 96 % des élèves scolarisés dans des établissements privés sous contrat. Ce secteur prend en charge 17,6 % des élèves du primaire et du secondaire, et accueille deux enfants sur cinq au cours de leur scolarité.
Largement fréquenté par les enfants des classes supérieures, ce système d'enseignement constitue l'un des principaux canaux de formation des élites. Pourtant, les travaux sociologiques consacrés aux écoles privées catholiques sont très peu nombreux, et rarement centrés sur le processus de socialisation des élèves.

Caractéristiques

  • Date de parution
    22/11/2023
  • Editeur
  • Collection
  • ISBN
    978-2-13-083639-1
  • EAN
    9782130836391
  • Format
    Grand Format
  • Présentation
    Broché
  • Nb. de pages
    269 pages
  • Poids
    0.272 Kg
  • Dimensions
    12,6 cm × 19,2 cm × 1,5 cm

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L'éditeur en parle

L'ouvrage propose d'étudier la formation des enfants dans l'enseignement catholique primaire à partir du cas d'une école parisienne privilégiée. En s'appuyant sur une enquête ethnographique, il expose le dispositif éducatif déployé par les acteurs de cette école, et ce que les enfants font dans et de ce dispositif. Il se focalise sur leur rapport à l'école, aux autres et à l'appréhension de l'ordre social, et montre que les enfants font l'acquisition précoce de dispositions scolairement et socialement valorisées.

À propos de l'auteur

Biographie d'Emilie Grisez

Emilie Grisez est doctorante en sociologie au Centre de recherche sur les inégalités sociales (CRIS, Sciences Po – CNRS) et à l'Institut national d'études démographiques (Ined). Ses recherches portent sur la sociologie de l'éducation, de l'enfance, de la famille et des inégalités.

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