20 situations réelle de vie scolaire. Analysées et commentées

Par : Jean-Pierre Obin, Chantal Daux-Garcia

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  • Nombre de pages270
  • PrésentationBroché
  • Poids0.365 kg
  • Dimensions15,0 cm × 21,0 cm × 1,5 cm
  • ISBN978-2-01-270885-3
  • EAN9782012708853
  • Date de parution14/01/2015
  • ÉditeurHachette Education
  • PréfacierGeorge Pau-Langevin

Résumé

Jean-Pierre Obin et Chantal Daux-Garcia analysent et commentent vingt situations professionnelles réelles illustrant les thèmes majeurs de la vie scolaire, de la conduite de la classe aux relations avec les partenaires de l'établissement : - les conflits entre professeurs et élèves, - les relations avec les parents, - l'utilisation des images et des réseaux sociaux, - les affaires de moeurs, - l'absentéisme des élèves, - les atteintes à la laïcité, - les actes de violence, - le racisme et l'antisémitisme, - les différends entre personnels, - le management de l'établissement.
Chaque étude est conçue comme un tout, de façon à pouvoir être abordée indépendamment des autres. Ce livre est conçu pour être à la fois un manuel d'autoformation pour les personnels de l'Education nationale - en particulier par un apprentissage vivant du droit de la vie scolaire -, une ressource pour les formateurs et un outil de préparation aux concours de recrutement de professeur des écoles ou du second degré, de CPE et de personnel de direction.
Nouvelle édition mise à jour Code de l'éducation actualisé Nouveaux concours
Jean-Pierre Obin et Chantal Daux-Garcia analysent et commentent vingt situations professionnelles réelles illustrant les thèmes majeurs de la vie scolaire, de la conduite de la classe aux relations avec les partenaires de l'établissement : - les conflits entre professeurs et élèves, - les relations avec les parents, - l'utilisation des images et des réseaux sociaux, - les affaires de moeurs, - l'absentéisme des élèves, - les atteintes à la laïcité, - les actes de violence, - le racisme et l'antisémitisme, - les différends entre personnels, - le management de l'établissement.
Chaque étude est conçue comme un tout, de façon à pouvoir être abordée indépendamment des autres. Ce livre est conçu pour être à la fois un manuel d'autoformation pour les personnels de l'Education nationale - en particulier par un apprentissage vivant du droit de la vie scolaire -, une ressource pour les formateurs et un outil de préparation aux concours de recrutement de professeur des écoles ou du second degré, de CPE et de personnel de direction.
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