192 activités graduées en lecture - Des fiches pour développer les habiletés de réflexion des élèves avec tous genres de textes - Grand Format

Yvette Krohn

Emmanuelle Bournival

(Adaptateur)

,

Jean-Loup Lansac

(Traducteur)

Note moyenne 
Voici une occasion unique d'amener simplement et brillamment vos élèves à améliorer leurs habiletés de lecture selon leurs forces et leurs centres... Lire la suite
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Résumé

Voici une occasion unique d'amener simplement et brillamment vos élèves à améliorer leurs habiletés de lecture selon leurs forces et leurs centres d'intérêt. Les activités de cet ouvrage permettront aux élèves de 8 à 12 ans : d'approfondir leur compréhension de différents genres de textes (dont le roman, la nouvelle, le texte informatif, le texte d'opinion, le théâtre, la poésie, la biographie) ; de différencier leurs apprentissages de façon unique grâce à des fiches graduées ; de développer des habiletés de réflexion cruciales par l'utilisation de stratégies importantes (les clés de pensée et les principes de la taxonomie de Bloom ; les intelligences multiples et la méthode des six chapeaux de réflexion) ; de travailler aisément de façon individuelle, en dyade, en équipe ou en grand groupe.

Caractéristiques

  • Date de parution
    01/01/2017
  • Editeur
  • Collection
  • ISBN
    978-2-7650-5351-4
  • EAN
    9782765053514
  • Format
    Grand Format
  • Présentation
    Broché
  • Nb. de pages
    100 pages
  • Poids
    0.34 Kg
  • Dimensions
    21,0 cm × 27,5 cm × 0,7 cm

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À propos de l'auteur

Biographie de Yvette Krohn

Yvette Krohn est enseignante depuis 18 ans. Elle a commencé sa carrière en Afrique du Sud, avant de la poursuivre en Nouvelle-Zélande, où elle a surtout donné des cours axés sur les habiletés supérieures de la pensée. Elle a également été rectrice et vice-directrice du département des langues, en plus de présenter des conférences sur la communication et les styles d'apprentissage à l'Université Lincoln.
Emmanuelle Bournival est conseillère pédagogique en français. Elle intervient principalement dans les écoles secondaires, mais touche aussi à l'enseignement au primaire. Elle a enseigné le français pendant une dizaine d'années dans plusieurs écoles du Québec. Elle se spécialise en enseignement de la communication orale et crée des capsules vidéo destinées aux enseignants. L'évolution de la langue et de la didactique la passionne énormément.

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