S'entraîner au français scientifique et technique. Manuel pour les étudiants des filières scientifiques et techniques.
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- Nombre de pages158
- PrésentationBroché
- Poids0.3301 kg
- Dimensions17,0 cm × 24,0 cm × 0,9 cm
- ISBN978-2-332-98928-4
- EAN9782332989284
- Date de parution17/11/2015
- CollectionClassique
- ÉditeurEdilivre
Résumé
Ce manuel est élaboré dans un contexte d'enseignement du français pour les étudiants de l'école préparatoire en sciences et techniques d'Alger (EPSTA). Il s'adresse en particulier aux étudiants ingénieurs qui vont travailler dans des contextes internationaux divers présentant des enjeux majeurs. Les supports pédagogiques qu'exploite ce manuel répondent aux centres d'intérêt de ces étudiants et relèvent des défis que représentent les sciences et les technologies dans le contexte actuel de mondialisation.
Les textes didactiques sont choisis d'après les modules de leur cursus : mathématiques, physique, chimie, informatique, économie et sociologie. Les textes fonctionnels traitent des énergies, des ressources hydriques, de l'environnement, de la démographie, etc.
Les textes didactiques sont choisis d'après les modules de leur cursus : mathématiques, physique, chimie, informatique, économie et sociologie. Les textes fonctionnels traitent des énergies, des ressources hydriques, de l'environnement, de la démographie, etc.
Ce manuel est élaboré dans un contexte d'enseignement du français pour les étudiants de l'école préparatoire en sciences et techniques d'Alger (EPSTA). Il s'adresse en particulier aux étudiants ingénieurs qui vont travailler dans des contextes internationaux divers présentant des enjeux majeurs. Les supports pédagogiques qu'exploite ce manuel répondent aux centres d'intérêt de ces étudiants et relèvent des défis que représentent les sciences et les technologies dans le contexte actuel de mondialisation.
Les textes didactiques sont choisis d'après les modules de leur cursus : mathématiques, physique, chimie, informatique, économie et sociologie. Les textes fonctionnels traitent des énergies, des ressources hydriques, de l'environnement, de la démographie, etc.
Les textes didactiques sont choisis d'après les modules de leur cursus : mathématiques, physique, chimie, informatique, économie et sociologie. Les textes fonctionnels traitent des énergies, des ressources hydriques, de l'environnement, de la démographie, etc.
