Paul Zang Zang est Professeur et enseignant de linguistique française à l'Université de Yaoundé I (Cameroun). Auteur de plusieurs publications scientifiques, il est actuellement Coordonnateur du projet IFACAM (Inventaire du français du Cameroun) et Directeur du projet Dictionnaire du français en Afrique. Il est également Directeur adjoint par intérim du pôle Gouvernance, Humanités et Sciences sociales de l'Université Panafricaine.
RADYC Vol. 1 (1). La catégorisation en Afrique coloniale et postcoloniale
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- Nombre de pages174
- PrésentationBroché
- Poids0.234 kg
- Dimensions14,8 cm × 21,0 cm × 1,0 cm
- ISBN978-9956-459-58-2
- EAN9789956459582
- Date de parution01/12/2024
- ÉditeurPygmies
Résumé
Pour son tout premier numéro, la Revue Africaine des Dynamiques Contemporaines (RADYC) se proposait de réfléchir sur la rémanence des catégorisations coloniales en Afrique postcoloniale, particulièrement celles qui touchent à l'organisation administrative, aux toponymes, aux ethnonymes, aux représentations sociales et sociolinguistiques, stéréotypées ou non, et aux constructions mémorielles. Les contributions validées par le comité scientifique et les experts ont été organisées en deux parties.
La première a pour titre " Toponymes, usages administratifs et ancrage identitaire" . Les trois contributions réunies sous ce titre traitent des tensions entre les toponymes administratifs dont certaines orthographes ont été francisées, et les toponymes originaux. Elles soulignent, d'une part, la nécessité de les défranciser, celle d'harmoniser leurs orthographes d'autre part. La seconde partie est intitulée " Représentations littéraires des crises mémorielles et identitaires" .
Elle compte, comme la première, trois essais qui, le titre générique le suggère, abordent la littéralisation des crises liées aux conflits mémoriels et aux tensions identitaires.
La première a pour titre " Toponymes, usages administratifs et ancrage identitaire" . Les trois contributions réunies sous ce titre traitent des tensions entre les toponymes administratifs dont certaines orthographes ont été francisées, et les toponymes originaux. Elles soulignent, d'une part, la nécessité de les défranciser, celle d'harmoniser leurs orthographes d'autre part. La seconde partie est intitulée " Représentations littéraires des crises mémorielles et identitaires" .
Elle compte, comme la première, trois essais qui, le titre générique le suggère, abordent la littéralisation des crises liées aux conflits mémoriels et aux tensions identitaires.
