Atika K. Salman, ancienne élève de l'université de la Sorbonne Nouvelle, et docteur ès lettres [Paris, 18 décembre 1981], est actuellement professeur à la Faculté des Langues de l'Université de Tripoli.
Pistes pratiques pour l'enseignement de l' écrit en classe de Fle. Le texte littéraire de la découverte à la créativité
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- Nombre de pages76
- FormatPoche
- PrésentationBroché
- Poids0.126 kg
- Dimensions15,0 cm × 22,0 cm × 0,0 cm
- ISBN978-3-8417-8210-6
- EAN9783841782106
- Date de parution14/11/2011
- CollectionOMN.UNIV.EUROP.
- ÉditeurUniv Européenne
Résumé
Je me propose, dans le présent ouvrage, de démontrer à nos apprenants de Fle que l'écriture créative en langue étrangère est accessible, mais à condition d'être munis d'outils nécessaires à cette pratique et d'être habitués à un certain nombre de démarches basées sur des activités de découverte d'abord, puis sur des tâches de production finalisée. D'autres objectifs plus précis sont également recherchés : - donner aux futurs enseignants de Fle des exemples d'application de la perspective actionnelle et la notion de tâche ; - faire découvrir aux apprenants les outils disponibles permettant de combler des lacunes relatives à leurs compétences d'expression afin de développer une nouvelle forme de travail plus autonome et plus motivant ; - inciter l'apprenant à l'écriture créative et lui faire apprendre à mobiliser les savoirs linguistiques acquis et à les manipuler pour des fins esthétiques.