Claire Rueff-Escoubès est psychanalyste, membre de la société psychanalytique de Paris et du groupe Desgenettes-AGASP de sociopsychanalyse depuis 1972. Elle a enseigné la psychologie dans différentes écoles professionnelles et participé à l'enseignement de la sociopsychanalyse dans des universités françaises et à l'étranger. Elle est co-auteure de Enseignants à vous de choisir (Payot, 1976) et de La démocratie dans l'école (Syros, 1997) et auteure de nombreux articles.
La sociopsychanalyse de Gérard Mendel. Autorité, pouvoirs et démocratie dans le travail
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- Nombre de pages235
- FormatGrand Format
- PrésentationBroché
- Poids0.295 kg
- Dimensions13,5 cm × 22,0 cm × 2,7 cm
- ISBN978-2-7071-5364-7
- EAN9782707153647
- Date de parution28/02/2008
- CollectionEntreprise & Société
- ÉditeurLa Découverte
Résumé
Une synthèse sur cette pratique encore méconnue : théorie du sujet social, du pouvoir, de l'institution, ouvrant à une pratique collective d'interventions institutionnelles. Créée par le psychanalyste et anthropologue Gérard Mendel (1930-2004), la sociopsychanalyse n'est pas une application de la psychanalyse à la société, mais son exact et subversif opposé : l'étude de l'impact du fait social et organisationnel sur le fait psychique, inconscient compris.
Elle est présentée ici sous ses différents aspects : théorie du sujet social, du pouvoir, de l'institution, ouvrant à une pratique collective d'interventions institutionnelles qui touchent à l'organisation du travail. Ainsi, la démarche théorique aborde la question du pouvoir sous l'angle particulier de l' actepouvoir : pouvoir sur ce qu'on fait et non uniquement pouvoir des rapports hiérarchiques ou des relations d'autorité.
Ce concept clef servira de point de repère pour évaluer le degré de pratique démocratique dans les organisations. Inséparables de l'exposé de la méthode, sont également rapportées trente-cinq années de pratiques d'interventions dans de nombreux domaines du champ social : écoles, entreprises, hôpitaux, associations, partis politiques, syndicats. Ce livre s'adresse à tous ceux qui cherchent des outils de compréhension et de changement des rapports sociaux dans les lieux de travail, en réintroduisant la dimension du collectif et de la participation démocratique.
Elle est présentée ici sous ses différents aspects : théorie du sujet social, du pouvoir, de l'institution, ouvrant à une pratique collective d'interventions institutionnelles qui touchent à l'organisation du travail. Ainsi, la démarche théorique aborde la question du pouvoir sous l'angle particulier de l' actepouvoir : pouvoir sur ce qu'on fait et non uniquement pouvoir des rapports hiérarchiques ou des relations d'autorité.
Ce concept clef servira de point de repère pour évaluer le degré de pratique démocratique dans les organisations. Inséparables de l'exposé de la méthode, sont également rapportées trente-cinq années de pratiques d'interventions dans de nombreux domaines du champ social : écoles, entreprises, hôpitaux, associations, partis politiques, syndicats. Ce livre s'adresse à tous ceux qui cherchent des outils de compréhension et de changement des rapports sociaux dans les lieux de travail, en réintroduisant la dimension du collectif et de la participation démocratique.
