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L'enfant et l'école. Approche psycho-physiologique
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- Nombre de pages272
- PrésentationBroché
- Poids0.333 kg
- Dimensions1,4 cm × 2,2 cm × 0,1 cm
- ISBN2-13-044936-0
- EAN9782130449362
- Date de parution01/02/1993
- CollectionPédagogie d'aujourd'hui
- ÉditeurPUF
Résumé
Propose une image psychobiologique de l'enfant en milieu scolaire (image le plus souvent mal connue du public, plus au fait des approches psychosociologiques) et des éléments de réflexion pour tenter de prévenir l'échec scolaire.
Propose une image psychobiologique de l'enfant en milieu scolaire (image le plus souvent mal connue du public, plus au fait des approches psychosociologiques) et des éléments de réflexion pour tenter de prévenir l'échec scolaire.
