S'efforce de comprendre et de faire apparaître, à partir d'une approche à la fois historique et sémantique, ce qui semble être le fil rouge des réformes du système d'enseignement en France : la réalisation de l'école unique.
S'efforce de comprendre et de faire apparaître, à partir d'une approche à la fois historique et sémantique, ce qui semble être le fil rouge des réformes du système d'enseignement en France : la réalisation de l'école unique.