Titulaire d'un baccalauréat c, d'une licence de mathématiques, d'un diplôme de professeur de l'enseignement secondaire générale et d'un master 1 en didactique des mathématiques acquis à l'université de Yaoundé 1 au Cameroun.
L'adaptabilité en Mathématiques-Seconde Scientifique. Soutenir la transition troisième-seconde
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- Nombre de pages164
- FormatPoche
- PrésentationBroché
- Poids0.23 kg
- Dimensions15,0 cm × 22,0 cm × 0,0 cm
- ISBN978-3-639-50545-0
- EAN9783639505450
- Date de parution17/06/2022
- CollectionOMN.UNIV.EUROP.
- ÉditeurUniv Européenne
Résumé
La transition troisième-seconde présente un réel problème chez les apprenants de mathématiques. Les études montrent que les difficultés sont plus d'ordre logique avec une emphase en algèbre. Il en ressort également des difficultés à s'adapter à l'abstraction du symbolisme mathématique. Nous nous sommes proposé d'élucider ces difficultés à la lumière de quelques théories pédagogiques et didactiques, puis de proposer une ébauche de solution, notamment par l'usage des supports pédagogiques en appuit à l'apprentissage individuel de l'apprenant.
Il est donc proposé dans cet ouvrage des résumés de leçons, suivis des exercices corrigés d'apprentissage des ressources et à l'intégration des compétences.
Il est donc proposé dans cet ouvrage des résumés de leçons, suivis des exercices corrigés d'apprentissage des ressources et à l'intégration des compétences.