Intégration des TICE dans L'Enseignement des Mathématiques. Le cas des situations de preuve

Par : Menekse seden Tapan-broutin
Formats :
Poche
64,90 €
  • Paiement en ligne :
    • Livraison à domicile ou en point Mondial Relay estimée à partir du 9 septembre
      Cet article sera commandé chez un fournisseur et vous sera envoyé 21 jours après la date de votre commande.
    • Retrait Click and Collect en magasin gratuit
  • Réservation en ligne avec paiement en magasin :
    • Indisponible pour réserver et payer en magasin
  • Nombre de pages192
  • FormatPoche
  • PrésentationBroché
  • Poids0.29 kg
  • Dimensions15,0 cm × 22,0 cm × 1,1 cm
  • ISBN978-3-639-50578-8
  • EAN9783639505788
  • Date de parution10/10/2017
  • CollectionOMN.UNIV.EUROP.
  • ÉditeurUniv Européenne

Résumé

Dans cette recherche, nous avons tenté d'analyser une formation sur l'intégration des TICE et d'apprécier l'impact d'une telle formation chez les futurs enseignants. Nous avons dégagé le rôle de différents types de savoirs qui doivent être pris en compte dans la conception d'une formation sur l'intégration des nouvelles technologies dans l'enseignement des mathématiques, mais aussi, qui doivent être étudiés en profondeur dans le cadre des recherches en didactique.
L'impact de la formation des enseignants concernés par l'étude est relatif à la démonstration en géométrie et à la conception de situations permettant aux élèves de dépasser des difficultés de démonstration grâce à un usage approprié des outils d'un environnement de géométrie dynamique.

A propos de Menekse seden Tapan-broutin

Dr. Tapan-Broutin est enseignant-chercheur en didactique des mathématiques. Ses recherches s'orientent sur : l'intégration des nouvelles technologies et spécifiquement des logiciels de géométrie dynamique dans l'enseignement des mathématiques, la formation des enseignants, la preuve et la démonstration en géométrie.
Découvrir l'auteur