Aso DARWESH : Né en 1979 à Al-Sulaimaniyah au Kurdistan d'Irak. Il a obtenu son doctorat en Informatique à l'Université Pierre et Marie Curie. Avant de commencer ses études supérieures, il travaillait dans le secteur d'éducation dont il était l'administrateur du département de Base de Données de l'Université de Sulaimany.
Informatique Cognitive pour l'aide à l'apprentissage humain. Ou Comment l'informatique peut nous aider à apprendre et enseigner
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- Nombre de pages220
- FormatPoche
- PrésentationBroché
- Poids0.33 kg
- Dimensions15,0 cm × 22,0 cm × 0,0 cm
- ISBN978-613-1-58051-2
- EAN9786131580512
- Date de parution15/06/2011
- CollectionOMN.UNIV.EUROP.
- ÉditeurUniv Européenne
Résumé
L'objectif de notre travail est de concevoir un système de diagnostic automatique fiable utilisé à grande échelle sur une plateforme d'enseignement en ligne dans le domaine de l'apprentissage de l'algèbre élémentaire. Cette thèse s'est déroulée dans le cadre du projet Lingot, projet de recherche pluridisciplinaire regroupant, des informaticiens, des didacticiens des mathématiques, des psychologues ergonomes, des enseignants et des formateurs d'enseignants.
Ce projet a deux objectifs fondamentaux. Le premier consiste à concevoir des EIAH (Environnements Informatiques pour l'Apprentissage Humain) pour aider les enseignants à gérer la diversité cognitive des élèves pour l'apprentissage de l'algèbre au collège. Le deuxième objectif est de fournir aux chercheurs des dispositifs d'observation pour étudier, sur le long terme, les résultats d'apprentissage des enseignements dispensés.
Ce projet a deux objectifs fondamentaux. Le premier consiste à concevoir des EIAH (Environnements Informatiques pour l'Apprentissage Humain) pour aider les enseignants à gérer la diversité cognitive des élèves pour l'apprentissage de l'algèbre au collège. Le deuxième objectif est de fournir aux chercheurs des dispositifs d'observation pour étudier, sur le long terme, les résultats d'apprentissage des enseignements dispensés.