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Il est là, seul dans son coin. Il est en train de perdre pied... Et j'assiste, en toute impuissance, à la chute de cet enfant ? Non. A l'aide des éléments que vous puisez dans ce guide, vous composez librement vos solutions de secours, en cas de soupçon de harcèlement. Les erreurs et poisons les plus communs y sont assortis de leurs contre-poisons. Sa particularité ? Vous y trouvez, ensemble et synthétisés, les analyses et points de vues habituellement séparés, de l'enseignant, du thérapeute, du parent et de l'enfant.
Grâce à ces regards focalisés, vous êtes transportés au coeur du réacteur. Vous vous apercevez ainsi que les principes qui y sont développés vont bien au delà des murs de l'école ! Autre particularité : Quand un arbrisseau est attaqué par des ravageurs, on se doit de traiter l'arbrisseau, les ravageurs, mais aussi l'écosystème (terre, ombre, soleil, taux d'humidité), qui a permis les attaques. Or, la plupart du temps, ne sont traités que 1 ou 2 éléments : l'arbrisseau ou les ravageurs ou l'écosystème.
Il vous est proposé ici de traiter en profondeur, l'arbrisseau, les ravageurs, ainsi que l'écosystème qui sous-tend les attaques. Si vous êtes parents, vous êtes invités à mettre à l'abri votre enfant sur le long terme, de l'âge tendre, en passant par l'adolescence et jusqu'à l'âge adulte, en installant les bons réflexes dès 3/4 ans. Si vous êtes enseignant, il vous est présenté des éléments pratiques, ayant pour but d'éliminer à la racine, toute tentation de harcèlement dans votre classe.
Fluide dans sa lecture, ce guide se veut facile d'accès, et veut offrir des repères concrets encore peu exploités, tirés, pour beaucoup, d'un dialogue bienveillant et sans tabou avec les enfants. Il va droit au but, et permet à chacun, spécialiste ou non, de développer et d'enrichir son opinion sur ce sujet, qui souhaitons-le, appartienne bien vite au passé !
