Evaluation: pratique culturelle ou démarche universelle
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- Nombre de pages692
- PrésentationBroché
- Poids1.001 kg
- Dimensions15,2 cm × 22,9 cm × 3,9 cm
- ISBN978-3-8416-2914-2
- EAN9783841629142
- Date de parution05/02/2014
- CollectionOMN.PRES.FRANC.
- ÉditeurAcadémiques
Résumé
En vue de l'importance de l'évaluation dans l'enseignement et l'apprentissage des langues étrangères, ce livre vise à comparer et analyser les pratiques d'évaluation utilisées dans les cours de langue étrangère au sein de trois pays : l'Iran, la France et les Etats-Unis. L'objectif de cette recherche n'est pas de mettre en valeur un système éducatif à proprement parlé, mais de comprendre si les pratiques évaluatives de ces contextes sont universelles ou culturellement spécifiques.
In fine, il convient de comprendre quelle est la dynamique qui met en jeu leurs spécificités, c'est-à-dire les réalités sociales, politiques ou économiques qui les forment.
In fine, il convient de comprendre quelle est la dynamique qui met en jeu leurs spécificités, c'est-à-dire les réalités sociales, politiques ou économiques qui les forment.