Ancien disciple de Marie-Hélène Destandau-Zhou à l'Université de Pau et des Pays de l'Adour où il a obtenu un Master FLE ainsi qu'une Licence d'espagnol, Maxence Pittet a enseigné le Français Langue Etrangère en Espagne puis en Europe centrale avant de se consacrer à des publics anglophones pendant deux ans en Ouganda et maintenant aux Etats-Unis.
Enseigner le FLE pour le DELF niveau B1. Réflexions et propositions ayant fait leurs preuves en Afrique anglophone
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- Nombre de pages184
- FormatGrand Format
- PrésentationBroché
- Poids0.29 kg
- Dimensions15,0 cm × 23,0 cm × 1,1 cm
- ISBN978-3-8417-8779-8
- EAN9783841787798
- Date de parution29/12/2013
- ÉditeurEd. Universitaires Européennes
Résumé
Le propos de cet ouvrage est de soumettre aux enseignants et étudiants de FLE des pistes de réflexion ainsi qu'un certain de nombre d'outils concrètement destinés à mener à bien la formation d'apprenants débutants en FLE jusqu'au niveau B1 "DELF en poche". Fort d'une expérience de deux ans à temps plein dans ce domaine très précis et rarement traité, avec à la clé un taux de réussite de 90% chez ses apprenants à l'examen du DELF B1, l'auteur pose les jalons d'un enseignement pragmatique et décomplexé en vue de l'obtention du niveau seuil (B1) du CECRL, palier fondamental.
Les données ici présentées ont également l'avantage d'être transposables à un grand éventail de contextes pédagogiques en partant de l'exemple d'un public de jeunes adultes anglophones en Afrique de l'Est.
Les données ici présentées ont également l'avantage d'être transposables à un grand éventail de contextes pédagogiques en partant de l'exemple d'un public de jeunes adultes anglophones en Afrique de l'Est.