Chaque élève peut réussir dans ses études. C'est l'opinion de Bertrand Hourcade qui, après 45 ans d'enseignement, laisse un florilège de recettes éducatives pour les jeunes de 12 à 18 ans. Ce livre se veut une aide pour tous ceux qui ont un déficit de méthodologie et qui ont besoin de repères, se systèmes, de méthode. Si l'accent est mis ici surtout sur la langue française, il sa sans dire que la plupart des techniques sont transférables dans d'autres langues, la méthodologie ne connaissant généralement pas de frontière linguistique.
Tout part d'un simple constat : dans le domaine scolaire, la logique méthodologique règne. Il est donc nécessaire de procéder, dans la plupart des cas, à partir d'une réflexion méthodique qui se transformera en structure intellectuelle. Savoir faire un plan est le moyen de faire des études saines et motivantes, car la clé de la liberté est la discipline. Comme l'a écrit Boileau : Ce qui se conçoit bien s'énonce clairement Et les mots pour le dire arrivent aisément.
Voilà tout ce que doit viser l'élève et ce que souhaite le professeur !
Chaque élève peut réussir dans ses études. C'est l'opinion de Bertrand Hourcade qui, après 45 ans d'enseignement, laisse un florilège de recettes éducatives pour les jeunes de 12 à 18 ans. Ce livre se veut une aide pour tous ceux qui ont un déficit de méthodologie et qui ont besoin de repères, se systèmes, de méthode. Si l'accent est mis ici surtout sur la langue française, il sa sans dire que la plupart des techniques sont transférables dans d'autres langues, la méthodologie ne connaissant généralement pas de frontière linguistique.
Tout part d'un simple constat : dans le domaine scolaire, la logique méthodologique règne. Il est donc nécessaire de procéder, dans la plupart des cas, à partir d'une réflexion méthodique qui se transformera en structure intellectuelle. Savoir faire un plan est le moyen de faire des études saines et motivantes, car la clé de la liberté est la discipline. Comme l'a écrit Boileau : Ce qui se conçoit bien s'énonce clairement Et les mots pour le dire arrivent aisément.
Voilà tout ce que doit viser l'élève et ce que souhaite le professeur !
