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Ce livre analyse les aspects individuels du contact des langues, que ce soit sur le plan du développement de la bilingualité ou du comportement du bilingue. Le phénomène est ensuite étudié sous les angles du développement de l'identité culturelle, des rapports interpersonnels et des relations intergroupes. Après une tentative de synthèse interdisciplinaire des différents niveaux d'analyse, les auteurs examinent certains terrains d'application, dont l'éducation, l'apprentissage des langues secondes, ainsi que le problème soulevé par l'interprétation et la traduction.
