Accompagner le projet des parents en éducation spécialisée

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Bertrand Dubreuil - Accompagner le projet des parents en éducation spécialisée.
Le travail avec les parents... Plutôt que d'impliquer les parents dans le projet individuel, ne s'agit-il pas de s'associer au projet des parents ? Singulier... Lire la suite
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Résumé

Le travail avec les parents... Plutôt que d'impliquer les parents dans le projet individuel, ne s'agit-il pas de s'associer au projet des parents ? Singulier retournement de perspective ! qui pourtant renvoie à ce qui devrait être au fondement de toute éducation spécialisée : une telle énonciation découle en effet du principe de l'autorité parentale : les parents ont socialement reçu la responsabilité d'éduquer leur enfant, inscription qui signe son appartenance à la communauté humaine ; de leur côté, les organes collectifs de socialisation (l'école, les équipements sociaux et de loisirs) y contribuent, soutenant les parents dans cette responsabilité, s'inscrivant dans une démarche de co-éducation.
L'éducation spécialisée exige une définition claire du rôle des uns et des autres en ce qu'elle répond aux besoins de jeunes qui connaissent des conditions spécifiques de développement. Elle doit s'inscrire dans le projet de vie des parents car l'existence de l'enfant tient d'abord au désir qu'ils en ont conçu. Elle ne sera source de sens pour celui-ci que dans cette projection fondatrice de son identité.
Sans renoncer à la liberté de ses paroles et de ses actes et sans se dérober au conflit parfois nécessaire, le professionnel accompagne les parents dans ce projet de vie pour qu'il devienne celui de l'enfant. C'est à cette démarche partagée qu'invite le présent ouvrage.

Sommaire

    • Fondamentaux anthropologiques
    • Relativité des modèles familiaux
    • Représentations professionnelles des parents
    • Problématiques familiales et problématiques institutionnelles
    • Parentalité et droits des usagers
    • Des pratiques réfléchies et analysées
    • Enoncer les orientations, s'engager humainement, raisonner sur l'action

Caractéristiques

  • Date de parution
    13/04/2006
  • Editeur
  • Collection
  • ISBN
    2-10-049883-5
  • EAN
    9782100498833
  • Présentation
    Broché
  • Nb. de pages
    173 pages
  • Poids
    0.37 Kg
  • Dimensions
    15,5 cm × 24,0 cm × 1,2 cm

Avis libraires et clients

À propos de l'auteur

Biographie de Bertrand Dubreuil

Bertrand Dubreuil. Educateur spécialisé, docteur en sociologie, formateur, il a créé et dirige PLURIEL formation-recherche (www.pluriel-formation-recherche. fr), organisme de formation et de conseil dans le champ médico-social et en analyse des organisations. Il est l'auteur chez Dunod de Accompagner les jeunes handicapés ou en difficulté (2002) et de Le travail de directeur en établissement social et médico-social (2004).

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