Zété kréyol. Langue régionale créole guyanais cycle 3
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- Nombre de pages108
- FormatPDF
- ISBN2-84450-680-1
- EAN9782844506801
- Date de parution01/02/2004
- Protection num.Adobe DRM
- Taille3 Mo
- Infos supplémentairespdf
- ÉditeurIbis Rouge
Résumé
Ce manuel destiné aux élèves du cycle III, se veut être un support aux activités d'expression créole menées dans le cadre de l'apprentissage d'une langue régionale. Conformément aux instructions relatives à l'enseignement des langues régionales présentées dans les programmes 2002.
Zété kréyòl répond à trois objectifs majeurs :
L'acquisition de compétences permettant une utilisation efficace de la langue dans des situations de communications adaptées à un jeune enfant ;
La construction de connaissances linguistiques et culturelles précises ;
L'ouverture sur le monde proche en nouant des relations avec d'autres générations ;
La conception de l'ouvrage repose sur trois principes.
Apprendre à lire et à écrire le créole ;
Faire émerger le vocabulaire nécessaire à l'expression de la pensée sur un thème donné ;
Développer chez le jeune locuteur la conscience linguistique du créole.
Une structuration spécifique Les dix unités pédagogiques sont construits selon un schéma unique. Elles présentent des repères motivants et structurants : Textes supports Vocabulaire thématique Notions grammaticales Expression Exercices et jeux
Une structuration spécifique Les dix unités pédagogiques sont construits selon un schéma unique. Elles présentent des repères motivants et structurants : Textes supports Vocabulaire thématique Notions grammaticales Expression Exercices et jeux
Ce manuel destiné aux élèves du cycle III, se veut être un support aux activités d'expression créole menées dans le cadre de l'apprentissage d'une langue régionale. Conformément aux instructions relatives à l'enseignement des langues régionales présentées dans les programmes 2002.
Zété kréyòl répond à trois objectifs majeurs :
L'acquisition de compétences permettant une utilisation efficace de la langue dans des situations de communications adaptées à un jeune enfant ;
La construction de connaissances linguistiques et culturelles précises ;
L'ouverture sur le monde proche en nouant des relations avec d'autres générations ;
La conception de l'ouvrage repose sur trois principes.
Apprendre à lire et à écrire le créole ;
Faire émerger le vocabulaire nécessaire à l'expression de la pensée sur un thème donné ;
Développer chez le jeune locuteur la conscience linguistique du créole.
Une structuration spécifique Les dix unités pédagogiques sont construits selon un schéma unique. Elles présentent des repères motivants et structurants : Textes supports Vocabulaire thématique Notions grammaticales Expression Exercices et jeux
Une structuration spécifique Les dix unités pédagogiques sont construits selon un schéma unique. Elles présentent des repères motivants et structurants : Textes supports Vocabulaire thématique Notions grammaticales Expression Exercices et jeux
