Nouveauté

Wieviel Bildung erträgt Wokismus Bildung zwischen Freiheit und Dogma

Par : Hermann Selchow
Offrir maintenant
Ou planifier dans votre panier
Disponible dans votre compte client Decitre ou Furet du Nord dès validation de votre commande. Le format ePub est :
  • Compatible avec une lecture sur My Vivlio (smartphone, tablette, ordinateur)
  • Compatible avec une lecture sur liseuses Vivlio
  • Pour les liseuses autres que Vivlio, vous devez utiliser le logiciel Adobe Digital Edition. Non compatible avec la lecture sur les liseuses Kindle, Remarkable et Sony
Logo Vivlio, qui est-ce ?

Notre partenaire de plateforme de lecture numérique où vous retrouverez l'ensemble de vos ebooks gratuitement

Pour en savoir plus sur nos ebooks, consultez notre aide en ligne ici
C'est si simple ! Lisez votre ebook avec l'app Vivlio sur votre tablette, mobile ou ordinateur :
Google PlayApp Store
  • FormatePub
  • ISBN8232474683
  • EAN9798232474683
  • Date de parution11/09/2025
  • Protection num.pas de protection
  • Infos supplémentairesepub
  • ÉditeurHamza elmir

Résumé

Das kritische Sachbuch zur aktuellen UniversitätskriseEine fundierte Analyse der Meinungsfreiheit an deutschen und amerikanischen HochschulenDie deutsche und amerikanische Hochschullandschaft durchlebt gegenwärtig eine Phase tiefgreifender Veränderungen. Während diese Entwicklungen oft unter dem Banner von Fortschritt und sozialer Gerechtigkeit stehen, zeigen sich bei näherer Betrachtung auch problematische Aspekte, die kritische Fragen aufwerfen.
Dieses Buch untersucht systematisch, wie sich die zunehmende Politisierung des Universitätsbetriebs auf Studenten auswirkt, die abweichende Meinungen vertreten oder kritische Fragen stellen. Anhand dokumentierter Fälle aus Deutschland und den USA wird aufgezeigt, welche Mechanismen zur Anwendung kommen, wenn junge Menschen den herrschenden Konsens in Frage stellen. Für wen ist dieses Buch relevant?Das Werk richtet sich an alle, die sich Sorgen um die Zukunft der akademischen Freiheit machen.
Eltern finden hier wichtige Informationen darüber, welche ideologischen Strömungen ihre Kinder an der Universität erwarten. Studenten erhalten Einblicke in die komplexen sozialen Dynamiken des Campus-Lebens. Bildungsverantwortliche und Hochschullehrer können die dargestellten Entwicklungen als Anlass zur Reflexion über ihre eigenen Institutionen nutzen. Ein notwendiger Beitrag zur BildungsdebatteDie hier dokumentierten Entwicklungen sind nicht auf einzelne Universitäten oder Länder beschränkt.
Sie spiegeln einen internationalen Trend wider, der die Grundlagen der westlichen Bildungstradition betrifft. Das Buch versteht sich als Beitrag zu einer überfälligen gesellschaftlichen Diskussion über die Zukunft der Hochschulbildung. Besonders wertvoll ist die Darstellung der psychologischen und sozialen Mechanismen, die zur Selbstzensur und Anpassung führen. Leser erhalten ein tieferes Verständnis dafür, warum viele junge Menschen ihre authentischen Überzeugungen aufgeben und sich einem System unterwerfen, das Konformität belohnt und Originalität bestraft.
Eine ausgewogene BetrachtungDas Buch vermeidet einseitige Schuldzuweisungen und einfache Lösungen. Stattdessen wird die Komplexität der Situation gewürdigt und aufgezeigt, wie verschiedene gesellschaftliche Kräfte zu den beschriebenen Entwicklungen beigetragen haben. Diese differenzierte Herangehensweise macht das Werk zu einer wertvollen Ressource für alle, die sich ernsthaft mit den Herausforderungen der heutigen Bildungslandschaft auseinandersetzen möchten.
Die Lektüre eignet sich sowohl für Fachpublikum als auch für interessierte Laien. Der essayistische Stil macht komplexe Zusammenhänge zugänglich, ohne die analytische Tiefe zu opfern. Wer die aktuellen Debatten um Meinungsfreiheit, Diversität und akademische Standards verstehen möchte, findet hier eine fundierte und aufschlussreiche Analyse. Ein wichtiger Beitrag zur Zeitdiagnose, der zur Reflexion anregt und zur differenzierten Diskussion über die Zukunft unserer Bildungseinrichtungen einlädt.
Das kritische Sachbuch zur aktuellen UniversitätskriseEine fundierte Analyse der Meinungsfreiheit an deutschen und amerikanischen HochschulenDie deutsche und amerikanische Hochschullandschaft durchlebt gegenwärtig eine Phase tiefgreifender Veränderungen. Während diese Entwicklungen oft unter dem Banner von Fortschritt und sozialer Gerechtigkeit stehen, zeigen sich bei näherer Betrachtung auch problematische Aspekte, die kritische Fragen aufwerfen.
Dieses Buch untersucht systematisch, wie sich die zunehmende Politisierung des Universitätsbetriebs auf Studenten auswirkt, die abweichende Meinungen vertreten oder kritische Fragen stellen. Anhand dokumentierter Fälle aus Deutschland und den USA wird aufgezeigt, welche Mechanismen zur Anwendung kommen, wenn junge Menschen den herrschenden Konsens in Frage stellen. Für wen ist dieses Buch relevant?Das Werk richtet sich an alle, die sich Sorgen um die Zukunft der akademischen Freiheit machen.
Eltern finden hier wichtige Informationen darüber, welche ideologischen Strömungen ihre Kinder an der Universität erwarten. Studenten erhalten Einblicke in die komplexen sozialen Dynamiken des Campus-Lebens. Bildungsverantwortliche und Hochschullehrer können die dargestellten Entwicklungen als Anlass zur Reflexion über ihre eigenen Institutionen nutzen. Ein notwendiger Beitrag zur BildungsdebatteDie hier dokumentierten Entwicklungen sind nicht auf einzelne Universitäten oder Länder beschränkt.
Sie spiegeln einen internationalen Trend wider, der die Grundlagen der westlichen Bildungstradition betrifft. Das Buch versteht sich als Beitrag zu einer überfälligen gesellschaftlichen Diskussion über die Zukunft der Hochschulbildung. Besonders wertvoll ist die Darstellung der psychologischen und sozialen Mechanismen, die zur Selbstzensur und Anpassung führen. Leser erhalten ein tieferes Verständnis dafür, warum viele junge Menschen ihre authentischen Überzeugungen aufgeben und sich einem System unterwerfen, das Konformität belohnt und Originalität bestraft.
Eine ausgewogene BetrachtungDas Buch vermeidet einseitige Schuldzuweisungen und einfache Lösungen. Stattdessen wird die Komplexität der Situation gewürdigt und aufgezeigt, wie verschiedene gesellschaftliche Kräfte zu den beschriebenen Entwicklungen beigetragen haben. Diese differenzierte Herangehensweise macht das Werk zu einer wertvollen Ressource für alle, die sich ernsthaft mit den Herausforderungen der heutigen Bildungslandschaft auseinandersetzen möchten.
Die Lektüre eignet sich sowohl für Fachpublikum als auch für interessierte Laien. Der essayistische Stil macht komplexe Zusammenhänge zugänglich, ohne die analytische Tiefe zu opfern. Wer die aktuellen Debatten um Meinungsfreiheit, Diversität und akademische Standards verstehen möchte, findet hier eine fundierte und aufschlussreiche Analyse. Ein wichtiger Beitrag zur Zeitdiagnose, der zur Reflexion anregt und zur differenzierten Diskussion über die Zukunft unserer Bildungseinrichtungen einlädt.