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Aus heilpädagogischer Sicht ist gestörtes Verhalten nicht nur Ausdruck einer bestimmten seelisch-geistigen Fehlentwicklung, sondern ebenso der Beginn einer wachsenden Gefährdung menschlicher Entwicklung. Diese Gefährdung kann folgende Bereiche der seelisch-geistigen Entwicklung betreffen:
den Antriebsbereich
den Stimmungsbereich
den affektiven Bereich
den Erlebnisbereich
den Beziehungsbereich
den Willensbereich
den Wertbereich
