Une mission olympique
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- FormatePub
- ISBN978-2-931325-45-2
- EAN9782931325452
- Date de parution11/02/2026
- Protection num.pas de protection
- Infos supplémentairesepub
- ÉditeurLe livre de votre région
Résumé
Tout commence en 2024, un peu avant les Jeux Olympiques de Paris, lorsque quatre jeunes adolescents, futurs sportifs de haut niveau, courent dans la forêt pour s'entrainer, en rêvant de victoires et de médailles. Soudain, au beau milieu de leur course, Emma trébuche dans les sillons de voiture. Intrigué, le quatuor décide de suivre les traces laissées au sol par le véhicule. Ils découvrent alors une salle d'entrainement secrète et y rencontrent un inconnu. pas si inconnu que cela !Celui-ci explique aux quatre amis qu'il a mis au point une machine à remonter le temps car il voudrait empêcher une tricherie ayant eu lieu douze ans plus tôt, lors des J.
O. de 2012. Malheureusement, les voilà tous propulsés à une mauvaise époque ! Qui est cet inconnu ? Qu'a-t-il bien pu se produire ? Parviendront-ils à revenir à temps pour se préparer à leurs propres Jeux Olympiques en 2028 ?À PROPOS DE L'AUTEUR On pourrait dire que l'auteur de ce livre est singulier tout en étant pluriel. Sa singularité vient de la personnalité qu'il s'est construite au cours de ses années d'exercice en tant qu'enseignant(e).
Les collègues, les enfants, les parents et tous les intervenants de son quotidien ont façonné l'homme ou la femme qu'il (elle) est à présent. Le côté pluriel vient du fait qu'il (elle) ne s'est pas lancé(e) seul(e) dans ce défi mais qu'il (elle) y a entrainé tous ses élèves et ce au travers de la mise en place d'une pédagogie par projet dont chacun a été l'acteur sous la direction de l'enseignant(e) en question.
C'est donc bel et bien le résultat d'un travail d'équipe que vous tenez entre vos mains.
O. de 2012. Malheureusement, les voilà tous propulsés à une mauvaise époque ! Qui est cet inconnu ? Qu'a-t-il bien pu se produire ? Parviendront-ils à revenir à temps pour se préparer à leurs propres Jeux Olympiques en 2028 ?À PROPOS DE L'AUTEUR On pourrait dire que l'auteur de ce livre est singulier tout en étant pluriel. Sa singularité vient de la personnalité qu'il s'est construite au cours de ses années d'exercice en tant qu'enseignant(e).
Les collègues, les enfants, les parents et tous les intervenants de son quotidien ont façonné l'homme ou la femme qu'il (elle) est à présent. Le côté pluriel vient du fait qu'il (elle) ne s'est pas lancé(e) seul(e) dans ce défi mais qu'il (elle) y a entrainé tous ses élèves et ce au travers de la mise en place d'une pédagogie par projet dont chacun a été l'acteur sous la direction de l'enseignant(e) en question.
C'est donc bel et bien le résultat d'un travail d'équipe que vous tenez entre vos mains.