Theosophie etude sur la connaissance suprasensible et la destinée humaine - Une lecture théosophique et anthroposophique - E-book - ePub

Biographie de Rudolf Steiner

Rudolf Steiner (1861- 1925) est un philosophe, occultiste et penseur social. Il est le fondateur de l'anthroposophie, qu'il qualifie de "chemin de connaissance", visant à "restaurer le lien entre l'Homme et les mondes spirituels". Ses adeptes le considèrent généralement à la fois comme un homme de connaissance et un guide spirituel. Membre de la Société théosophique puis secrétaire général de la section allemande en 1902, il s'en sépare dix ans plus tard pour fonder la Société anthroposophique et une discipline nouvelle, l'anthroposophie, qui se présente comme une science de l'esprit active dans tous les domaines de la connaissance ; elle est selon son créateur une science universelle de l'esprit qui "conduit l'homme à la conscience de sa propre humanité". L'anthroposophie n'est pas une secte, ni une religion, mais un mouvement de pensée critique et dynamique, qui s'est formé durant les riches heures de ce siècle et sous l'impulsion d'oeuvres diverses (Goethe, Kant, la théosophie, Nietzsche). À travers l'étude et l'observation empirique de l'esprit humain et au bénéfice d'une personnalité extrêmement sensible aux phénomènes spirituels, Rudolf Steiner est parvenu à une connaissance du monde suprasensible et de la nature humaine qui l'a conduit à repenser la tâche actuelle de l'homme dans de nombreuses branches du savoir humain. L'homme est un être profondément créatif, avec un pouvoir de connaissance illimité, le problème étant qu'il ignore, qu'"il n'a pas conscience de sa nature spirituelle", qui lui ouvrirait les portes d'un monde nouveau de connaissance. L'homme est un être actif dont la conscience n'est pas un réceptacle passif de phénomène, mais une activité incessante d'imagination et de pensée.
Cette dimension centrale de l'activité et du développement de la conscience sera l'un des axes fondamentaux de l'enseignement anthroposophique de Steiner. Son enseignement est à l'origine de projets aussi divers que les écoles Waldorf, l'agriculture biodynamique, les médicaments et produits cosmétiques Weleda, le mouvement Camphill et la Communauté des Chrétiens.