Systemische Lerntherapie. Ein integrativer, beziehungs - und ressourcenorientierter Ansatz
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- Nombre de pages158
- FormatePub
- ISBN978-3-8497-8346-4
- EAN9783849783464
- Date de parution22/09/2021
- Protection num.Digital Watermarking
- Taille1 Mo
- Infos supplémentairesepub
- ÉditeurCarl-Auer Verlag
Résumé
Lerntherapie ist mehr als Nachhilfe. Sie wirft einen ganzheitlichen Blick auf das Kind und seine Lernstörungen und begreift diese nicht als Defizit, sondern als Lernchance fu?r das Kind und seine Umwelt.
Mike Lehmann und Jens Eitmann leiten dazu an, wie man auf wertschätzende und ressourcenorientierte Weise mit dem Kind und seinen Bedu?rfnissen arbeitet, die Ursachen fu?r eine Lernstörung ergru?ndet und dem Kind dabei hilft, durch Neugier, Kreativität und Begeisterung wieder sein volles Potenzial zu entfalten.
Weil es dafu?r kein Patentrezept gibt, das bei jedem Kind und jedem Problem helfen wu?rde, vermitteln die Autoren Methoden, wie Lerntherapeuten gemeinsam mit ihren Schu?lern den individuell besten Weg erarbeiten können. Im Kernteil des Buches werden die Leitlinien der systemischen Lerntherapie anhand von Fallbeispielen aus der praktischen Arbeit erläutert.
Weil es dafu?r kein Patentrezept gibt, das bei jedem Kind und jedem Problem helfen wu?rde, vermitteln die Autoren Methoden, wie Lerntherapeuten gemeinsam mit ihren Schu?lern den individuell besten Weg erarbeiten können. Im Kernteil des Buches werden die Leitlinien der systemischen Lerntherapie anhand von Fallbeispielen aus der praktischen Arbeit erläutert.
Lerntherapie ist mehr als Nachhilfe. Sie wirft einen ganzheitlichen Blick auf das Kind und seine Lernstörungen und begreift diese nicht als Defizit, sondern als Lernchance fu?r das Kind und seine Umwelt.
Mike Lehmann und Jens Eitmann leiten dazu an, wie man auf wertschätzende und ressourcenorientierte Weise mit dem Kind und seinen Bedu?rfnissen arbeitet, die Ursachen fu?r eine Lernstörung ergru?ndet und dem Kind dabei hilft, durch Neugier, Kreativität und Begeisterung wieder sein volles Potenzial zu entfalten.
Weil es dafu?r kein Patentrezept gibt, das bei jedem Kind und jedem Problem helfen wu?rde, vermitteln die Autoren Methoden, wie Lerntherapeuten gemeinsam mit ihren Schu?lern den individuell besten Weg erarbeiten können. Im Kernteil des Buches werden die Leitlinien der systemischen Lerntherapie anhand von Fallbeispielen aus der praktischen Arbeit erläutert.
Weil es dafu?r kein Patentrezept gibt, das bei jedem Kind und jedem Problem helfen wu?rde, vermitteln die Autoren Methoden, wie Lerntherapeuten gemeinsam mit ihren Schu?lern den individuell besten Weg erarbeiten können. Im Kernteil des Buches werden die Leitlinien der systemischen Lerntherapie anhand von Fallbeispielen aus der praktischen Arbeit erläutert.