11,99 €
Succursales ou institutions
Par :Formats :
Disponible dans votre compte client Decitre ou Furet du Nord dès validation de votre commande. Le format ePub est :
- Compatible avec une lecture sur My Vivlio (smartphone, tablette, ordinateur)
- Compatible avec une lecture sur liseuses Vivlio
- Pour les liseuses autres que Vivlio, vous devez utiliser le logiciel Adobe Digital Edition. Non compatible avec la lecture sur les liseuses Kindle, Remarkable et Sony
, qui est-ce ?Notre partenaire de plateforme de lecture numérique où vous retrouverez l'ensemble de vos ebooks gratuitement
Pour en savoir plus sur nos ebooks, consultez notre aide en ligne ici
C'est si simple ! Lisez votre ebook avec l'app Vivlio sur votre tablette, mobile ou ordinateur :
- Nombre de pages134
- FormatePub
- ISBN978-2-89760-166-9
- EAN9782897601669
- Date de parution25/01/2018
- Protection num.Digital Watermarking
- Taille3 Mo
- Infos supplémentairesepub
- ÉditeurÉditions Médiaspaul
Résumé
L'école publique est en crise, à tel point que les parents qui en ont les moyens lui préfèrent souvent l'école privée. Il en découle une inacceptable situation d'injustice sociale. D'où vient-elle et comment y remédier ?
Fort d'une longue expérience d'éducateur, Émile Robichaud pose d'abord un diagnostic : nos écoles sont victimes d'un double enfermement, idéologique et administratif. Nos praticiens de l'éducation ont perdu une essentielle autonomie professionnelle aux mains des théoriciens et des fonctionnaires de l'État.
Des modes pédagogiques changeantes ont empiété sur l'enseignement des connaissances et de la culture, pendant que nos écoles devenaient des succursales du système plutôt que ses sources vives. L'auteur invite ensuite à repenser l'éducation comme nourriture et enracinement, à se mettre à l'écoute des besoins et des projets locaux et à faire confiance aux artisans à l'ouvre sur le terrain. À l'encontre d'une uniformité mortifère, il faut laisser jaillir la vie et sa riche diversité. - Une vision lucide des problèmes de l'éducation aujourd'hui - Des pistes de solution claires, convaincantes et réalistes - Une réflexion issue d'une longue et prestigieuse carrière d'éducateur - Une préface élogieuse de Mathieu Bock-Côté Émile Robichaud a enseigné à tous les niveaux du système d'éducation, du primaire à l'université.
Il a dirigé plusieurs écoles publiques. Il a également ouvré à l'école privée et siégé au Conseil supérieur de l'éducation. Il dirige aujourd'hui l'Institut Marie-Guyart.
Des modes pédagogiques changeantes ont empiété sur l'enseignement des connaissances et de la culture, pendant que nos écoles devenaient des succursales du système plutôt que ses sources vives. L'auteur invite ensuite à repenser l'éducation comme nourriture et enracinement, à se mettre à l'écoute des besoins et des projets locaux et à faire confiance aux artisans à l'ouvre sur le terrain. À l'encontre d'une uniformité mortifère, il faut laisser jaillir la vie et sa riche diversité. - Une vision lucide des problèmes de l'éducation aujourd'hui - Des pistes de solution claires, convaincantes et réalistes - Une réflexion issue d'une longue et prestigieuse carrière d'éducateur - Une préface élogieuse de Mathieu Bock-Côté Émile Robichaud a enseigné à tous les niveaux du système d'éducation, du primaire à l'université.
Il a dirigé plusieurs écoles publiques. Il a également ouvré à l'école privée et siégé au Conseil supérieur de l'éducation. Il dirige aujourd'hui l'Institut Marie-Guyart.
L'école publique est en crise, à tel point que les parents qui en ont les moyens lui préfèrent souvent l'école privée. Il en découle une inacceptable situation d'injustice sociale. D'où vient-elle et comment y remédier ?
Fort d'une longue expérience d'éducateur, Émile Robichaud pose d'abord un diagnostic : nos écoles sont victimes d'un double enfermement, idéologique et administratif. Nos praticiens de l'éducation ont perdu une essentielle autonomie professionnelle aux mains des théoriciens et des fonctionnaires de l'État.
Des modes pédagogiques changeantes ont empiété sur l'enseignement des connaissances et de la culture, pendant que nos écoles devenaient des succursales du système plutôt que ses sources vives. L'auteur invite ensuite à repenser l'éducation comme nourriture et enracinement, à se mettre à l'écoute des besoins et des projets locaux et à faire confiance aux artisans à l'ouvre sur le terrain. À l'encontre d'une uniformité mortifère, il faut laisser jaillir la vie et sa riche diversité. - Une vision lucide des problèmes de l'éducation aujourd'hui - Des pistes de solution claires, convaincantes et réalistes - Une réflexion issue d'une longue et prestigieuse carrière d'éducateur - Une préface élogieuse de Mathieu Bock-Côté Émile Robichaud a enseigné à tous les niveaux du système d'éducation, du primaire à l'université.
Il a dirigé plusieurs écoles publiques. Il a également ouvré à l'école privée et siégé au Conseil supérieur de l'éducation. Il dirige aujourd'hui l'Institut Marie-Guyart.
Des modes pédagogiques changeantes ont empiété sur l'enseignement des connaissances et de la culture, pendant que nos écoles devenaient des succursales du système plutôt que ses sources vives. L'auteur invite ensuite à repenser l'éducation comme nourriture et enracinement, à se mettre à l'écoute des besoins et des projets locaux et à faire confiance aux artisans à l'ouvre sur le terrain. À l'encontre d'une uniformité mortifère, il faut laisser jaillir la vie et sa riche diversité. - Une vision lucide des problèmes de l'éducation aujourd'hui - Des pistes de solution claires, convaincantes et réalistes - Une réflexion issue d'une longue et prestigieuse carrière d'éducateur - Une préface élogieuse de Mathieu Bock-Côté Émile Robichaud a enseigné à tous les niveaux du système d'éducation, du primaire à l'université.
Il a dirigé plusieurs écoles publiques. Il a également ouvré à l'école privée et siégé au Conseil supérieur de l'éducation. Il dirige aujourd'hui l'Institut Marie-Guyart.
A propos de Émile Robichaud
16,65 €